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Chiffres clés

Assiduité et Comportement

Modèles d'absence des élèves, absence persistante et enregistrement comportemental

Taux de fréquentation
93.1
%
Au-dessus de la moyenne nationale (92,6 %)
Non autorisée1.3%
Taux de suspension0.2%
Key Attendance Metrics
Les flèches montrent la tendance d'une année sur l'autre · La couleur de la carte reflète la position par rapport au niveau national
Nat: 92.6%
93.1%↑ +1.1pp
Overall Attendance
Nat: 17.4%
—
Absence persistante
Nat: 2.1%
1.3%— 0pp
Absence non autorisée
Nat: 4.8%
0.2%↓ -0.4pp
Taux de suspension
Nat: 7.4%
6.9%↓ -1.1pp
Taux d'absentéisme global
Nat: 5.3%
5.6%
Authorised Absence
0%
Taux d'exclusion permanente
Tendances de fréquentation sur 5 ans
Fréquentation globale – école par rapport à la moyenne nationale
Fréquentation – École vs Nationale
10%7.5%5%2.5%0%Overall4%3%2%1%0%Unauth.20/2121/2222/2323/2424/25COVIDNat. Overall 7.4%2.7%7.5%7.3%8.0%6.9%Nat. Unauth 2.1%0.5%1.1%1.4%1.3%1.3%Overall AbsenceNon autoriséeNat. Moy.
Absence Breakdown
Authorised vs unauthorised
Type d'absenceTaux
Absence autorisée5.6%
Absence non autorisée1.3%
Absence globale totale6.9%
Tarifs calculés en pourcentage des éventuelles séances manquées. Absence globale nationale : 7,4%
Comportement — Suspensions et exclusions
Historical rates by academic year
Historical Exclusion & Suspension Rates
AnnéeTaux d'exclusion permanenteTaux de suspension
24/250%0.2%
23/240%0.7%
22/230%0.5%
21/220%0.4%
20/210%0%
19/200%0%
18/190%0%
17/180%0.2%
16/170%0%
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