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Résultats scolaires
Performance et Analyse
Résultats des étapes clés, historique de l'Ofsted et analyse des tendances
KS2 combiné (RWM)
43
%
En dessous de la moyenne nationale (62%)
Lecture57%
Écriture70%
Mathématiques60%
Moyenne nationale62%
viewReportIndicateurs de performance clés
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
43%
Combiné (RWM)
Nat: 73%
57%
Lecture
Nat: 71%
70%
Écriture
Nat: 73%
60%
Mathématiques
2024-10-15
Non Inspecté
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
-4.2↓ -4.2
Progrès en lecture
Nat: 0.0
-0.5↓ -0.5
Progrès de l'écriture
Nat: 0.0
-3.4↓ -3.4
Progrès en mathématiques
Tendances de performance sur 5 ans
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 combiné (RWM) – % d'atteinte de la norme attendue
Performance scolaire par rapport à la moyenne nationale, 2021–2025
Nombre d'élèves et capacité
194 pupils / 210 capacity
Inscription actuelle
194 Élèves / 210 capacité
Utilisation de la capacité
92%
Rempli
194
Les élèves en lice
210
Capacité
16
Places disponibles
Indicateurs contextuels
49.5%
Prime aux élèves (FSM)
Au-dessus de la moyenne – contexte de privation élevée
23.2%
Apprenants EAL
Une grande diversité linguistique
35.1%
Disposition SEN
Population SEN supérieure à la moyenne
higherOutcomesNearby
higherOutcomesSub
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