Sample image
ਨੁਕਸਾਨ ਗੈਪ
ਨੁਕਸਾਨ ਗੈਪ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ
ਵਾਂਝੇ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਵਿਵਹਾਰਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ
KS2 ਨੁਕਸਾਨ ਗੈਪ
-14
%
ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਔਸਤ ਪਾੜੇ ਤੋਂ ਘੱਟ ਜਾਂ ਬਰਾਬਰ
ਅਯੋਗ RWM63%
ਗੈਰ-ਵਿਨਾਸ਼ਕਾਰੀ RWM77%
ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪਾੜਾ-22%
ਨੁਕਸਾਨ ਗੈਪ — ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਮਿਆਰੀ
ਵਾਂਝੇ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਵਿਵਹਾਰਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ-ਬਿੰਦੂ ਦਾ ਅੰਤਰ ਅਨੁਮਾਨਿਤ ਮਿਆਰ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ
ਨੈਟ ਗੈਪ: -22%
-14%
RWM ਸੰਯੁਕਤ ਗੈਪ
ਨੁਕਸਾਨ: 63%ਗੈਰ: 77%
ਨੈਟ ਗੈਪ: -18%
6%
ਰੀਡਿੰਗ ਗੈਪ
ਨੁਕਸਾਨ: 88%ਗੈਰ: 82%
ਨੈਟ ਗੈਪ: -18%
-11%
ਰਾਈਟਿੰਗ ਗੈਪ
ਨੁਕਸਾਨ: 75%ਗੈਰ: 86%
ਨੈਟ ਗੈਪ: -18%
-3%
ਮੈਥਸ ਗੈਪ
ਨੁਕਸਾਨ: 88%ਗੈਰ: 91%
0%
Disadv. ਉੱਚ ਮਿਆਰੀ (RWM)
ਗੈਰ-ਅਨੁਮਾਨ: 14%
Nat: 100
104
Disadv. ਔਸਤ ਰੀਡਿੰਗ ਸਕੋਰ
ਗੈਰ-ਅਨੁਮਾਨ: 107
Nat: 100
108
Disadv. ਔਸਤ ਗਣਿਤ ਸਕੋਰ
ਗੈਰ-ਅਨੁਮਾਨ: 106
ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਤੁਲਨਾ
ਨੁਕਸਾਨ ਸਥਿਤੀ ਦੁਆਰਾ KS2 ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦਾ ਪੂਰਾ ਟੁੱਟਣਾ
| ਵਿਸ਼ਾ | ਅਯੋਗ | ਗੈਰ-ਵਿਅੰਗ | ਪਾੜਾ |
|---|---|---|---|
| RWM ਸੰਯੁਕਤ | 63% | 77% | -14% |
| ਪੜ੍ਹਨਾ | 88% | 82% | 6% |
| ਲਿਖਣਾ | 75% | 86% | -11% |
| ਗਣਿਤ | 88% | 91% | -3% |
| RWM ਉੱਚ ਮਿਆਰੀ | 0% | 14% | -14% |
ਵਾਂਝੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਹ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਪਿਛਲੇ 6 ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੇਂ ਮੁਫ਼ਤ ਸਕੂਲੀ ਭੋਜਨ ਲਈ ਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਸਥਾਨਕ ਅਥਾਰਟੀ ਦੁਆਰਾ ਦੇਖਭਾਲ ਕੀਤੇ ਬੱਚੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਸਰੋਤ: DfE ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਟੇਬਲ 2024/25।
ਯਕੀਨੀ ਨਹੀਂ ਕਿ ਕਿਹੜਾ ਸਕੂਲ ਸਹੀ ਹੈ?
ਸਹੀ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਜਾਂ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਚੁਣਨ ਲਈ ਸਾਡੀ ਮੁਫ਼ਤ ਗਾਈਡ ਪੜ੍ਹੋ — ਕੀ ਵੇਖਣਾ ਹੈ, ਤੁਲਨਾ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਫਸਟੇਡ ਰੇਟਿੰਗਾਂ ਦਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
ਗਾਈਡ ਪੜ੍ਹੋ →
Holy Cross Catholic