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Résultats scolaires
Performance et Analyse
Résultats des étapes clés, historique de l'Ofsted et analyse des tendances
KS2 combiné (RWM)
56
%
En dessous de la moyenne nationale (62%)
Lecture67%
Écriture72%
Mathématiques67%
Moyenne nationale62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
56%
Combiné (RWM)
Nat: 73%
67%
Lecture
Nat: 71%
72%
Écriture
Nat: 73%
67%
Mathématiques
2025-05-20
Non Inspecté
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
-1.6↓ -1.6
Progrès en lecture
Nat: 0.0
+0.5↑ +0.5
Progrès de l'écriture
Nat: 0.0
-1.6↓ -1.6
Progrès en mathématiques
Étape clé 2 — Norme attendue (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-8pp
67%
Lecture
Moyenne Nationale: 75%
72%
Écriture
Moyenne Nationale: 72%
-7pp
67%
Mathématiques
Moyenne Nationale: 74%
-6pp
56%
Combiné (RWM)
Moyenne Nationale: 62%
Tendances de performance sur 5 ans
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 combiné (RWM) – % d'atteinte de la norme attendue
Performance scolaire par rapport à la moyenne nationale, 2021–2025
Nombre d'élèves et capacité
183 pupils / 180 capacity
Inscription actuelle
183 Élèves / 180 capacité
Utilisation de la capacité
102%
Rempli
183
Les élèves en lice
180
Capacité
3 sur
Surcapacité
Indicateurs contextuels
7.6%
Prime aux élèves (FSM)
En dessous de la moyenne nationale
2.2%
Apprenants EAL
Population à faible EAL
13.1%
Disposition SEN
Population SEN supérieure à la moyenne
