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Résultats scolaires
Performance et Analyse
Résultats des étapes clés, historique de l'Ofsted et analyse des tendances
KS2 combiné (RWM)
77
%
Au-dessus de la moyenne nationale (62%)
Lecture82%
Écriture77%
Mathématiques82%
Moyenne nationale62%
View Report →Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
77%
Combiné (RWM)
Nat: 73%
82%
Lecture
Nat: 71%
77%
Écriture
Nat: 73%
82%
Mathématiques
2024-10-09
Non Inspecté
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
+2.3↑ +2.3
Progrès en lecture
Nat: 0.0
+2.8↑ +2.8
Progrès de l'écriture
Nat: 0.0
+2.3↑ +2.3
Progrès en mathématiques
Étape clé 2 — Norme attendue (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
+7pp
82%
Lecture
Moyenne Nationale: 75%
+5pp
77%
Écriture
Moyenne Nationale: 72%
+8pp
82%
Mathématiques
Moyenne Nationale: 74%
+15pp
77%
Combiné (RWM)
Moyenne Nationale: 62%
Tendances de performance sur 5 ans
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 combiné (RWM) – % d'atteinte de la norme attendue
Performance scolaire par rapport à la moyenne nationale, 2021–2025
Nombre d'élèves et capacité
459 pupils / 460 capacity
Inscription actuelle
459 Élèves / 460 capacité
Utilisation de la capacité
100%
Rempli
459
Les élèves en lice
460
Capacité
1
Places disponibles
Indicateurs contextuels
66.7%
Prime aux élèves (FSM)
Au-dessus de la moyenne – contexte de privation élevée
69.7%
Apprenants EAL
Une grande diversité linguistique
18.5%
Disposition SEN
Population SEN supérieure à la moyenne
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