{nav.sampleImage}
SEND & Inclusion
Iekļaušana UN SŪTĪT
Speciālās izglītības vajadzības, skolēnu piemaksas un dažādības dati
Skolēni ar SIV
12.3
%
55 skolēni ar identificētām vajadzībām
EHCP13
SIV atbalsts42
Bezmaksas pusdienas23.7%
EAL skolēni82.6%
Vai esat jauns SEN? Izlasiet mūsu vecāku rokasgrāmatu
Vienkāršs angļu valodas skaidrojums par katru SIV veidu, ko meklēt un kā skolas var palīdzēt
Key Inclusion Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
◯
Nat: 12.6%9.4%↓ -3.2pp
SEN Support
📄
Nat: 4.3%2.9%↓ -1.4pp
EHCP
🌐
Nat: 20.2%82.6%↑ +62.4pp
EAL Learners
♡
Nat: 23.8%23.7%≈ —0pp
Free School Meals
Inclusion Trends
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
| Metric | 20/21 | 21/22 | 22/23 | 23/24 | 24/25 | Nat. Avg |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SEN Support | 7.8% | 11.0% | 10.7% | 9.5% | 9.4% | 12.6% |
| EHCP | 2.1% | 1.7% | 1.8% | 2.8% | 2.9% | 4.3% |
| Free School Meals | 18.8% | 20.7% | 19.4% | 20.1% | 23.7% | 23.8% |
Support Staffing & Pupil Premium
Teaching assistant ratios and disadvantaged pupil funding
1:40.7
TA : All Pupil Ratio
—
TA : SEND Pupil Ratio
—
Pupil Premium Received
Nat: £340
—
PP per Pupil (all pupils)
Pupil Premium Strategy
How the school invests its Pupil Premium funding
◎Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
| Spending Area | Amount | % of PP Budget | Description |
|---|---|---|---|
| e.g. 1:1 Tutoring | — | — | Awaiting data |
| e.g. Breakfast Club | — | — | Awaiting data |
| e.g. Speech & Language | — | — | Awaiting data |
| e.g. Educational Visits | — | — | Awaiting data |
| Total PP Budget | — | 100% |
Deprivation & Disadvantage
23.7%
Bezmaksas ēdināšana skolā
National: 23.8% · Below average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
—
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
Primārās vajadzības sadalījums
SIV veidi šajā skolā
Apvienotā EHCP un SEN Atbalstiet skolēnus pēc primāro vajadzību kategorijas
MLDMērenas mācīšanās grūtības
1527.3%
Mācās lēnākā tempā, un tam ir nepieciešams lielāks atbalsts dažādos priekšmetos
SLCNRuna, valoda un komunikācija
1120.0%
Cīnās ar runāšanu, valodas izpratni vai domu izteikšanu
SEMHSociālā, emocionālā un garīgā veselība
1018.2%
Grūtības pārvaldīt jūtas, trauksmi vai uzvedību — nevis būt “nerātnam”
OtherCitas grūtības/invaliditāte
610.9%
Citas grūtības, kas nav ietvertas iepriekš minētajās kategorijās
SpLDĪpašas mācīšanās grūtības
35.5%
Ietver disleksiju, diskalkuliju — gaišus bērnus, kuriem ir grūtāk mācīties
VIRedzes traucējumi
35.5%
Akls vai vājredzīgs, ir nepieciešami pielāgoti materiāli un vide
NSASEN — nav speciālista novērtējuma
35.5%
SIV identificēti, bet oficiāla speciālistu novērtēšana vēl nav pabeigta
ASDAutisma spektra traucējumi
23.6%
Ietekmē to, kā bērns piedzīvo sociālās situācijas, rutīnas un maņu ievadi
PDFiziskā invaliditāte
11.8%
Fiziskie apstākļi, kas ietekmē mobilitāti vai koordināciju – neietekmē intelektu
HIDzirdes traucējumi
11.8%
Kurls vai daļējs dzirdes zudums, var ietekmēt runas un valodas attīstību
EHCP vs SEN atbalsts
Nodrošinājuma līmeņa salīdzinājums
Kā SEN vajadzības tiek sadalītas starp EHCP (likumā noteiktais plāns) un SEN atbalstu (skolā)
| Nepieciešamības veids | EHCP | SEN atbalsts | Kopā |
|---|---|---|---|
| MLD | 8 | 7 | 15 |
| SLCN | 3 | 8 | 11 |
| SEMH | 0 | 10 | 10 |
| Other | 0 | 6 | 6 |
| SpLD | 0 | 3 | 3 |
| VI | 0 | 3 | 3 |
| NSA | 0 | 3 | 3 |
| ASD | 1 | 1 | 2 |
| PD | 1 | 0 | 1 |
| HI | 0 | 1 | 1 |
| Kopā | 13 | 42 | 55 |
Šo datu izpratne
📋 EHCP
Izglītības, veselības un aprūpes plāns ir juridiski saistošs dokuments, kurā izklāstītas bērna speciālās izglītības vajadzības un viņam jāsaņem atbalsts. EHCP izsniedz vietējā iestāde pēc oficiāla novērtējuma.
🤝 SEN atbalsts
SIV atbalsts ir skolā nodrošināts nodrošinājums bērniem ar īpašām vajadzībām, bet kuriem nav nepieciešama EVAP. Skolas SENCO koordinē šo atbalstu, izmantojot "pakāpju pieeju" - novērtēt, plānot, darīt, pārskatīt.
🔍 SEN informatīvais ziņojums
Katrai skolai savā tīmekļa vietnē ir jāpublicē SEN informācijas ziņojums, kurā sīki izklāstīts, kādu atbalstu tā piedāvā, kā tā identificē vajadzības un kā piešķir resursus. Lai iegūtu sīkāku informāciju, sazinieties ar skolas SENCO.
