{nav.sampleImage}
النتائج الأكاديمية
الأداء والتحليل
نتائج المرحلة الرئيسية وتاريخ Ofsted وتحليل الاتجاه
KS2 مجتمعة (RWM)
26
%
تحت المتوسط الوطني (62%)
القراءة58%
الكتابة29%
الرياضيات55%
المتوسط الوطني62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
26%
مجتمعة (RWM)
Nat: 73%
58%
القراءة
Nat: 71%
29%
الكتابة
Nat: 73%
55%
الرياضيات
2015-11-03
جيد
Ofsted (Grade 2)
Nat: 0.0
-3.9↓ -3.9
تقدم القراءة
Nat: 0.0
-19.3↓ -19.3
تقدم الكتابة
Nat: 0.0
-4.7↓ -4.7
تقدم الرياضيات
المرحلة الرئيسية 2 - المعيار المتوقع (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-17pp
58%
القراءة
المعدل الوطني: 75%
-43pp
29%
الكتابة
المعدل الوطني: 72%
-19pp
55%
الرياضيات
المعدل الوطني: 74%
-36pp
26%
مجتمعة (RWM)
المعدل الوطني: 62%
اتجاهات الأداء لمدة 5 سنوات
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Combined (RWM) — نسبة تحقيق المعيار المتوقع
الأداء المدرسي مقابل المتوسط الوطني, 2021–2025
تاريخ التفتيش Ofsted
أحدث التفتيش · Nov 2015
2015-11-03
جيد (درجة 2)
2015-11-03
الدرجات الفرعية للتفتيش
جودة التعليم—
السلوك والمواقف—
التنمية الشخصية—
القيادة والإدارة—
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
أعداد التلاميذ وقدراتهم
265 pupils / 315 capacity
التسجيل الحالي
265 تلاميذ / 315 سعة
استغلال القدرات
84%
مملوء
265
التلاميذ على لفة
315
سعة
50
الأماكن المتاحة
المؤشرات السياقية
61.2%
قسط التلميذ (ولايات ميكرونيزيا الموحدة)
فوق المتوسط - سياق الحرمان العالي
17%
متعلمي اللغة الانجليزية
تنوع لغوي عالي
42.3%
توفير سين
أعلى من متوسط عدد سكان SEN
