Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-4%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 81%Nie: 85%
Nat medzera: -18%
-4%
Reading Gap
Disadv: 81%Nie: 85%
Nat medzera: -18%
4%
Medzera v písaní
Disadv: 89%Nie: 85%
Nat medzera: -18%
4%
Matematická medzera
Disadv: 89%Nie: 85%
7%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 15%
Nat: 100
106
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 106
Nat: 100
105
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 106
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2561%76%85%50%46%81%-11%-30%-4%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované81%85%-4%
Čítanie81%85%-4%
Písanie89%85%4%
Matematika89%85%4%
Vyšší štandard RWM7%15%-8%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →