{nav.sampleImage}
النتائج الأكاديمية
الأداء والتحليل
نتائج المرحلة الرئيسية وتاريخ Ofsted وتحليل الاتجاه
KS2 مجتمعة (RWM)
46
%
تحت المتوسط الوطني (62%)
القراءة73%
الكتابة69%
الرياضيات54%
المتوسط الوطني62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
46%
مجتمعة (RWM)
Nat: 73%
73%
القراءة
Nat: 71%
69%
الكتابة
Nat: 73%
54%
الرياضيات
2024-10-01
لم يُفتش
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
0.0
تقدم القراءة
Nat: 0.0
-0.9↓ -0.9
تقدم الكتابة
Nat: 0.0
-4.9↓ -4.9
تقدم الرياضيات
المرحلة الرئيسية 2 - المعيار المتوقع (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-2pp
73%
القراءة
المعدل الوطني: 75%
-3pp
69%
الكتابة
المعدل الوطني: 72%
-20pp
54%
الرياضيات
المعدل الوطني: 74%
-16pp
46%
مجتمعة (RWM)
المعدل الوطني: 62%
اتجاهات الأداء لمدة 5 سنوات
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Combined (RWM) — نسبة تحقيق المعيار المتوقع
الأداء المدرسي مقابل المتوسط الوطني, 2021–2025
أعداد التلاميذ وقدراتهم
211 pupils / 607 capacity
التسجيل الحالي
211 تلاميذ / 607 سعة
استغلال القدرات
35%
مملوء
211
التلاميذ على لفة
607
سعة
396
الأماكن المتاحة
المؤشرات السياقية
57.8%
قسط التلميذ (ولايات ميكرونيزيا الموحدة)
فوق المتوسط - سياق الحرمان العالي
28.9%
متعلمي اللغة الانجليزية
تنوع لغوي عالي
37%
توفير سين
أعلى من متوسط عدد سكان SEN
