sampleImage
فجوة الحرمان
تحليل فجوة العيوب
كيف تقارن النتائج بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين
فجوة الحرمان KS2
-7
%
أضيق من أو يساوي الفجوة المتوسطة الوطنية
RWM المحرومة60%
RWM غير المحرومة67%
الفجوة الوطنية-22%
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
-7%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 60%غير: 67%
الفجوة الطبيعية: -18%
-12%
فجوة القراءة
الضرر: 76%غير: 88%
الفجوة الطبيعية: -18%
4%
فجوة الكتابة
الضرر: 75%غير: 71%
الفجوة الطبيعية: -18%
-15%
فجوة الرياضيات
الضرر: 64%غير: 79%
4%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 0%
Nat: 100
105
Disadv. متوسط نقاط القراءة
عدم التعطيل: 107
Nat: 100
101
Disadv. متوسط درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 104
اتجاه فجوة الحرمان
KS2 RWM Combined - المحرومون مقابل غير المحرومين على مدى 3 سنوات
RWM المعيار المتوقع
المحرومون مقابل غير المحرومين، اتجاه لمدة 3 سنوات
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
| موضوع | المحرومة | غير المحرومين | فجوة |
|---|---|---|---|
| RWM مجتمعة | 60% | 67% | -7% |
| قراءة | 76% | 88% | -12% |
| كتابة | 75% | 71% | 4% |
| رياضيات | 64% | 79% | -15% |
| RWM أعلى مستوى | 4% | 0% | 4% |
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →