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Résultats scolaires
Performance et Analyse
Résultats des étapes clés, historique de l'Ofsted et analyse des tendances
KS2 combiné (RWM)
47
%
En dessous de la moyenne nationale (62%)
Lecture68%
Écriture57%
Mathématiques62%
Moyenne nationale62%
View Report →Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
47%
Combiné (RWM)
Nat: 73%
68%
Lecture
Nat: 71%
57%
Écriture
Nat: 73%
62%
Mathématiques
2025-04-29
Non Inspecté
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
-1.3↓ -1.3
Progrès en lecture
Nat: 0.0
-6.4↓ -6.4
Progrès de l'écriture
Nat: 0.0
-2.9↓ -2.9
Progrès en mathématiques
Étape clé 2 — Norme attendue (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-7pp
68%
Lecture
Moyenne Nationale: 75%
-15pp
57%
Écriture
Moyenne Nationale: 72%
-12pp
62%
Mathématiques
Moyenne Nationale: 74%
-15pp
47%
Combiné (RWM)
Moyenne Nationale: 62%
Tendances de performance sur 5 ans
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 combiné (RWM) – % d'atteinte de la norme attendue
Performance scolaire par rapport à la moyenne nationale, 2021–2025
Nombre d'élèves et capacité
439 pupils / 459 capacity
Inscription actuelle
439 Élèves / 459 capacité
Utilisation de la capacité
96%
Rempli
439
Les élèves en lice
459
Capacité
20
Places disponibles
Indicateurs contextuels
11.7%
Prime aux élèves (FSM)
En dessous de la moyenne nationale
2.1%
Apprenants EAL
Population à faible EAL
24.1%
Disposition SEN
Population SEN supérieure à la moyenne
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