Skip to content
Naujas SEN? Perskaitykite mūsų tėvų vadovą
Paprasti paaiškinimai anglų kalba apie kiekvieną SUP tipą, į ką atkreipti dėmesį ir kaip mokyklos gali padėti
Skaityti vadovą →
Key Inclusion Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
Nat: 12.6%
12.8% —0pp
SEN Support
📄
Nat: 4.3%
EHCP
🌐
Nat: 20.2%
36.5% +16.3pp
EAL Learners
Nat: 23.8%
19.2% -4.6pp
Free School Meals
Inclusion Trends
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
0%5%10%15%20%25%30%20/2121/2222/2323/2424/255.7%6.2%5.6%6.8%8.2%2.5%3.0%3.7%4.1%4.6%14.9%16.7%17.8%17.3%17.7%Nat. FSM 23.8%
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
Metric20/2121/2222/2323/2424/25Nat. Avg
SEN Support5.7%6.2%5.6%6.8%8.2%12.6%
EHCP2.5%3.0%3.7%4.1%4.6%4.3%
Free School Meals14.9%16.7%17.8%17.3%17.7%23.8%
Support Staffing & Pupil Premium
Teaching assistant ratios and disadvantaged pupil funding
1:68.7
TA : All Pupil Ratio
TA : SEND Pupil Ratio
Pupil Premium Received
Nat: £340
PP per Pupil (all pupils)
Pupil Premium Strategy
How the school invests its Pupil Premium funding
Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
Spending AreaAmount% of PP BudgetDescription
e.g. 1:1 TutoringAwaiting data
e.g. Breakfast ClubAwaiting data
e.g. Speech & LanguageAwaiting data
e.g. Educational VisitsAwaiting data
Total PP Budget100%
Deprivation & Disadvantage
19.2%
Nemokamas maitinimas mokykloje
National: 23.8% · Below average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
Pirminio poreikio suskirstymas
SUP tipai šioje mokykloje
Kombinuotas EHCP ir SUP Pagalba mokiniams pagal pirminių poreikių kategoriją
SpLDSpecifinis mokymosi sunkumas
474.2%
Apima disleksiją, diskalkuliją – šviesius vaikus, kuriems sunku mokytis
OtherKiti sunkumai / negalia
343.0%
Kiti sunkumai, neįtraukti į pirmiau nurodytas kategorijas
HIKlausos sutrikimas
272.4%
Kurčias arba dalinis klausos praradimas gali turėti įtakos kalbos ir kalbos vystymuisi
MLDVidutinis mokymosi sunkumas
262.3%
Mokosi lėtesniu tempu ir jam reikia daugiau paramos įvairiuose dalykuose
SLCNKalba, kalba ir bendravimas
121.1%
Sunku kalbėti, suprasti kalbą ar reikšti mintis
NSASEN – nėra specialisto vertinimo
90.8%
SUP nustatyti, bet formalus specialisto vertinimas dar nebaigtas
SLDDidelis mokymosi sunkumas
80.7%
Reikalinga didelė parama visose mokymosi srityse
ASDAutizmo spektro sutrikimas
60.5%
Įtakoja tai, kaip vaikas patiria socialines situacijas, rutiną ir jutiminį indėlį
PDFizinė negalia
20.2%
Fizinės sąlygos, turinčios įtakos mobilumui ar koordinacijai – neturi įtakos intelektui
PMLDGilūs ir įvairūs sunkumai
10.1%
Labai sudėtingi poreikiai, dažnai su papildomais fiziniais ar jutimo sunkumais
VIRegėjimo sutrikimas
10.1%
Akliesiems arba silpnaregiams, reikia pritaikytų medžiagų ir aplinkos
MSIDaugiafunkcinis sutrikimas
10.1%
Tiek klausos, tiek regėjimo sutrikimai, reikalinga specialisto pagalba
EHCP vs SEN palaikymas
Suteikimo lygio palyginimas
Kaip SUP poreikiai skirstomi tarp EHCP (įstatymo nustatytas planas) ir SEN paramos (mokykloje)
Reikia tipasEHCPSEN palaikymasIš viso
SpLD47047
Other151934
HI161127
MLD12526
SLCN4812
NSA279
SLD448
ASD336
PD112
PMLD101
VI011
MSI011
Iš viso8510311116
Specialistas
Pavadinta SEN nuostatos
DfE užregistruoti specializuotų paslaugų tipai
"SLCN - Speechlanguage and Communication"
Šių duomenų supratimas
📋 EHCP

Švietimo, sveikatos ir priežiūros planas yra teisiškai įpareigojantis dokumentas, kuriame nurodomi vaiko specialieji ugdymosi poreikiai ir parama, kurią jis turi gauti. EHCP išduoda vietos valdžia, atlikusi oficialų įvertinimą.

🤝 SEN palaikymas

SUP parama yra mokykloje teikiama pagalba vaikams, turintiems specialiųjų poreikių, bet kuriems nereikia EHCP. Mokyklos SENCO koordinuoja šią paramą taikydamas „pakopinį požiūrį“ – vertinti, planuoti, daryti, peržiūrėti.

🔍 SEN informacinis pranešimas

Kiekviena mokykla savo svetainėje turi paskelbti SUP informacinę ataskaitą, kurioje išsamiai aprašoma, kokią pagalbą jos siūlo, kaip nustato poreikius ir kaip paskirsto išteklius. Norėdami gauti daugiau informacijos, susisiekite su mokyklos SENCO.