{nav.sampleImage}
Studijní výsledky
Výkon a analytika
Výsledky klíčové fáze, historie Ofsted a analýza trendů
KS2 kombinovaný (RWM)
47
%
Below national average (62%)
Čtení55%
Psaní55%
Matematika56%
Celostátní průměr62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
47%
Kombinovaný (RWM)
Nat: 73%
55%
Čtení
Nat: 71%
55%
Psaní
Nat: 73%
56%
Matematika
2016-09-14
Dobrý
Ofsted (Grade 2)
Nat: 0.0
-4.7↓ -4.7
Pokrok ve čtení
Nat: 0.0
-7.4↓ -7.4
Pokrok v psaní
Nat: 0.0
-4.4↓ -4.4
Pokrok v matematice
Klíčová fáze 2 – očekávaný standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-20pp
55%
Čtení
Celostátní průměr: 75%
-17pp
55%
Psaní
Celostátní průměr: 72%
-18pp
56%
Matematika
Celostátní průměr: 74%
-15pp
47%
Kombinovaný (RWM)
Celostátní průměr: 62%
5leté výkonnostní trendy
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Combined (RWM) — % dosažení očekávaného standardu
Výkon školy vs celostátní průměr, 2021–2025
Historie inspekcí Ofsted
Nejnovější kontrola · Sept 2016
2016-09-14
Dobrý (Stupeň 2)
2016-09-14
Kontrolní podtřídy
Kvalita vzdělávání—
Chování a postoje—
Osobní rozvoj—
Vedení a management—
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Počet žáků a kapacita
521 pupils / 315 capacity
Aktuální přihláška
521 Žáci / 315 kapacita
Využití kapacity
165%
Naplněno
521
Žáci v roli
315
Kapacita
206 nad
Překročení kapacity
Kontextové indikátory
63.3%
Žákovská prémie (FSM)
Nadprůměrný – kontext vysoké deprivace
18%
EAL studenti
Vysoká jazyková rozmanitost
34.2%
Poskytování SEN
Nadprůměrná populace SEN
