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Résultats scolaires
Performance et Analyse
Résultats des étapes clés, historique de l'Ofsted et analyse des tendances
KS2 combiné (RWM)
47
%
En dessous de la moyenne nationale (62%)
Lecture53%
Écriture80%
Mathématiques70%
Moyenne nationale62%
View Report →Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
47%
Combiné (RWM)
Nat: 73%
53%
Lecture
Nat: 71%
80%
Écriture
Nat: 73%
70%
Mathématiques
2025-03-19
Non Inspecté
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
-5.2↓ -5.2
Progrès en lecture
Nat: 0.0
+4.1↑ +4.1
Progrès de l'écriture
Nat: 0.0
-0.8↓ -0.8
Progrès en mathématiques
Étape clé 2 — Norme attendue (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-22pp
53%
Lecture
Moyenne Nationale: 75%
+8pp
80%
Écriture
Moyenne Nationale: 72%
-4pp
70%
Mathématiques
Moyenne Nationale: 74%
-15pp
47%
Combiné (RWM)
Moyenne Nationale: 62%
Tendances de performance sur 5 ans
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 combiné (RWM) – % d'atteinte de la norme attendue
Performance scolaire par rapport à la moyenne nationale, 2021–2025
Nombre d'élèves et capacité
210 pupils / 210 capacity
Inscription actuelle
210 Élèves / 210 capacité
Utilisation de la capacité
100%
Rempli
210
Les élèves en lice
210
Capacité
0 sur
Places disponibles
Indicateurs contextuels
12.9%
Prime aux élèves (FSM)
En dessous de la moyenne nationale
44.8%
Apprenants EAL
Une grande diversité linguistique
12.4%
Disposition SEN
Population SEN supérieure à la moyenne
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