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Résultats scolaires
Performance et Analyse
Résultats des étapes clés, historique de l'Ofsted et analyse des tendances
KS2 combiné (RWM)
11
%
En dessous de la moyenne nationale (62%)
Lecture22%
Écriture44%
Mathématiques22%
Moyenne nationale62%
View Report →Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
11%
Combiné (RWM)
Nat: 73%
22%
Lecture
Nat: 71%
44%
Écriture
Nat: 73%
22%
Mathématiques
2025-05-07
Non Inspecté
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
-13.3↓ -13.3
Progrès en lecture
Nat: 0.0
-12.4↓ -12.4
Progrès de l'écriture
Nat: 0.0
-13.3↓ -13.3
Progrès en mathématiques
Étape clé 2 — Norme attendue (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-53pp
22%
Lecture
Moyenne Nationale: 75%
-28pp
44%
Écriture
Moyenne Nationale: 72%
-52pp
22%
Mathématiques
Moyenne Nationale: 74%
-51pp
11%
Combiné (RWM)
Moyenne Nationale: 62%
Tendances de performance sur 5 ans
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 combiné (RWM) – % d'atteinte de la norme attendue
Performance scolaire par rapport à la moyenne nationale, 2021–2025
Nombre d'élèves et capacité
68 pupils / 90 capacity
Inscription actuelle
68 Élèves / 90 capacité
Utilisation de la capacité
76%
Rempli
68
Les élèves en lice
90
Capacité
22
Places disponibles
Indicateurs contextuels
38.2%
Prime aux élèves (FSM)
Au-dessus de la moyenne – contexte de privation élevée
1.5%
Apprenants EAL
Population à faible EAL
38.2%
Disposition SEN
Population SEN supérieure à la moyenne
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