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Schulleistungen
Leistung und Analyse
Wichtige Phasenergebnisse, Ofsted-Verlauf und Trendanalyse
KS2 kombiniert (RWM)
47
%
Unter dem Landesdurchschnitt (62%)
Lesen60%
Schreiben55%
Mathematik60%
Nationaler Durchschn62%
View Report →Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
47%
Kombiniert (RWM)
Nat: 73%
60%
Lesen
Nat: 71%
55%
Schreiben
Nat: 73%
60%
Mathematik
2023-06-27
Verbesserungsbedürftig
Ofsted (Grade 3)
Nat: 0.0
-3.4↓ -3.4
Lesefortschritt
Nat: 0.0
-7.4↓ -7.4
Schreibfortschritt
Nat: 0.0
-3.4↓ -3.4
Mathe-Fortschritt
Schlüsselstufe 2 – Erwarteter Standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-15pp
60%
Lesen
Nationaler Durchschnitt: 75%
-17pp
55%
Schreiben
Nationaler Durchschnitt: 72%
-14pp
60%
Mathematik
Nationaler Durchschnitt: 74%
-15pp
47%
Kombiniert (RWM)
Nationaler Durchschnitt: 62%
5-Jahres-Leistungstrends
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 kombiniert (RWM) – % erreicht den erwarteten Standard
Schulleistungen im Vergleich zum Landesdurchschnitt, 2021–2025
Ofsted-Inspektionsgeschichte
Letzte Inspektion · Jun 2023
2023-06-27
Verbesserungsbedürftig (Grad 3)
2023-06-27
Inspektionsunterklassen
Qualität der BildungRequires Improvement
Verhalten und EinstellungenGood
Persönliche EntwicklungGood
Führung und ManagementGood
Vorsorge für frühe JahreGood
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Schülerzahlen und Kapazität
301 pupils / 291 capacity
Aktuelle Anmeldung
301 Schüler / 291 Kapazität
Kapazitätsauslastung
103%
Gefüllt
301
Schüler auf Roll
291
Kapazität
10 über
Überkapazität
Kontextindikatoren
27.1%
Schülerprämie (FSM)
Überdurchschnittlich – Kontext hoher Benachteiligung
23.6%
EAL-Lernende
Hohe sprachliche Vielfalt
41.2%
SEN-Bestimmung
Überdurchschnittliche SEN-Bevölkerung
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