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Números-chave

Assiduidade e Comportamento

Padrões de ausência dos alunos, ausência persistente e registro comportamental

Taxa de comparecimento
96.4
%
Acima da média nacional (92,6%)
Não autorizado0.7%
Taxa de Suspensão3.6%
Key Attendance Metrics
As setas mostram a tendência anual · A cor do cartão reflete a posição em relação ao nacional
Nat: 92.6%
96.4%↑ +0.8pp
Overall Attendance
Nat: 17.4%
—
Ausência persistente
Nat: 2.1%
0.7%↓ -0.1pp
Ausência não autorizada
Nat: 4.8%
3.6%↑ +3pp
Taxa de Suspensão
Nat: 7.4%
3.6%↓ -0.8pp
Taxa geral de ausência
Nat: 5.3%
2.9%
Authorised Absence
0%
Taxa de exclusão permanente
Tendências de frequência em 5 anos
Frequência geral - escola vs média nacional
Presença - Escolar vs Nacional
10%7.5%5%2.5%0%Overall4%3%2%1%0%Unauth.20/2121/2222/2323/2424/25COVIDNat. Overall 7.4%4.9%5.0%5.4%4.4%3.6%Nat. Unauth 2.1%0.2%0.5%0.5%0.8%0.7%Overall AbsenceNão autorizadoNat. Média
Absence Breakdown
Authorised vs unauthorised
Tipo de ausênciaAvaliar
Ausência Autorizada2.9%
Ausência não autorizada0.7%
Ausência Geral Total3.6%
Taxas calculadas como porcentagem de possíveis sessões perdidas. Ausência geral nacional: 7,4%
Comportamento – Suspensões e Exclusões
Historical rates by academic year
Historical Exclusion & Suspension Rates
AnoTaxa de exclusão permanenteTaxa de Suspensão
24/250%3.6%
23/240%0.6%
22/230%0%
21/220%0%
20/210%0%
19/200%0%
18/190%0.5%
17/180%0.3%
Scargill CofE
Visão GeralDesempenhoAssiduidadePessoalAtividadesFinançasTendênciasDatas de mandatoVisualização paiInclusãoGaleria
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