{nav.sampleImage}
Schoolresultaten
Prestaties en Analyse
Key Stage-resultaten, Ofsted-geschiedenis en trendanalyse
KS2 Gecombineerd (RWM)
70
%
Above national average (62%)
Lezen80%
Schrijven70%
Wiskunde80%
Nationaal Gem62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
70%
Gecombineerd (RWM)
Nat: 73%
80%
Lezen
Nat: 71%
70%
Schrijven
Nat: 73%
80%
Wiskunde
2012-03-01
Goed
Ofsted (Grade 2)
Nat: 0.0
+1.8↑ +1.8
Vooruitgang lezen
Nat: 0.0
-0.5↓ -0.5
Vooruitgang schrijven
Nat: 0.0
+1.8↑ +1.8
Wiskunde vooruitgang
Belangrijke fase 2 — Verwachte norm (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
+5pp
80%
Lezen
Landelijk Gemiddelde: 75%
-2pp
70%
Schrijven
Landelijk Gemiddelde: 72%
+6pp
80%
Wiskunde
Landelijk Gemiddelde: 74%
+8pp
70%
Gecombineerd (RWM)
Landelijk Gemiddelde: 62%
Prestatietrends over vijf jaar
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Gecombineerd (RWM) — % Behaalt de verwachte standaard
Schoolprestaties versus landelijk gemiddelde, 2021–2025
Ofsted-inspectiegeschiedenis
Laatste inspectie · Mar 2012
2012-03-01
Goed (Cijfer 2)
2012-03-01
Inspectie-subklassen
Kwaliteit van het onderwijs—
Gedrag en houding—
Persoonlijke ontwikkeling—
Leiderschap en Management—
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Leerlingenaantallen en capaciteit
64 pupils / 70 capacity
Huidige inschrijving
64 Leerlingen / 70 capaciteit
Capaciteitsgebruik
91%
Gevuld
64
Leerlingen op rol
70
Capaciteit
6
Beschikbare plaatsen
Contextuele indicatoren
25%
Leerlingenpremie (FSM)
Bovengemiddeld – context van hoge deprivatie
—%
EAL-leerlingen
Lage EAL-populatie
20.3%
SEN-voorziening
Bovengemiddelde SEN-populatie
