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Résultats scolaires
Performance et Analyse
Résultats des étapes clés, historique de l'Ofsted et analyse des tendances
KS2 combiné (RWM)
82
%
Au-dessus de la moyenne nationale (62%)
Lecture88%
Écriture88%
Mathématiques92%
Moyenne nationale62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
82%
Combiné (RWM)
Nat: 73%
88%
Lecture
Nat: 71%
88%
Écriture
Nat: 73%
92%
Mathématiques
2024-11-12
Non Inspecté
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
+3.9↑ +3.9
Progrès en lecture
Nat: 0.0
+7.8↑ +7.8
Progrès de l'écriture
Nat: 0.0
+4.9↑ +4.9
Progrès en mathématiques
Étape clé 2 — Norme attendue (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
+13pp
88%
Lecture
Moyenne Nationale: 75%
+16pp
88%
Écriture
Moyenne Nationale: 72%
+18pp
92%
Mathématiques
Moyenne Nationale: 74%
+20pp
82%
Combiné (RWM)
Moyenne Nationale: 62%
Tendances de performance sur 5 ans
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 combiné (RWM) – % d'atteinte de la norme attendue
Performance scolaire par rapport à la moyenne nationale, 2021–2025
Nombre d'élèves et capacité
370 pupils / 420 capacity
Inscription actuelle
370 Élèves / 420 capacité
Utilisation de la capacité
88%
Rempli
370
Les élèves en lice
420
Capacité
50
Places disponibles
Indicateurs contextuels
22.4%
Prime aux élèves (FSM)
Au-dessus de la moyenne – contexte de privation élevée
3.8%
Apprenants EAL
Population à faible EAL
11.6%
Disposition SEN
Population SEN supérieure à la moyenne
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