Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-26%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 28%Nie: 54%
Nat medzera: -18%
-18%
Reading Gap
Disadv: 56%Nie: 74%
Nat medzera: -18%
-27%
Medzera v písaní
Disadv: 33%Nie: 60%
Nat medzera: -18%
-10%
Matematická medzera
Disadv: 61%Nie: 71%
0%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 0%
Nat: 100
102
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 105
Nat: 100
103
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 104
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2559%34%54%29%31%28%-30%-3%-26%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované28%54%-26%
Čítanie56%74%-18%
Písanie33%60%-27%
Matematika61%71%-10%
Vyšší štandard RWM0%0%0%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →