{nav.sampleImage}
Schulleistungen
Leistung und Analyse
Wichtige Phasenergebnisse, Ofsted-Verlauf und Trendanalyse
KS2 kombiniert (RWM)
30
%
Unter dem Landesdurchschnitt (62%)
Lesen54%
Schreiben54%
Mathematik35%
Nationaler Durchschn62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
30%
Kombiniert (RWM)
Nat: 73%
54%
Lesen
Nat: 71%
54%
Schreiben
Nat: 73%
35%
Mathematik
2024-06-18
Verbesserungsbedürftig
Ofsted (Grade 3)
Nat: 0.0
-4.9↓ -4.9
Lesefortschritt
Nat: 0.0
-7.8↓ -7.8
Schreibfortschritt
Nat: 0.0
-9.9↓ -9.9
Mathe-Fortschritt
Schlüsselstufe 2 – Erwarteter Standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-21pp
54%
Lesen
Nationaler Durchschnitt: 75%
-18pp
54%
Schreiben
Nationaler Durchschnitt: 72%
-39pp
35%
Mathematik
Nationaler Durchschnitt: 74%
-32pp
30%
Kombiniert (RWM)
Nationaler Durchschnitt: 62%
5-Jahres-Leistungstrends
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 kombiniert (RWM) – % erreicht den erwarteten Standard
Schulleistungen im Vergleich zum Landesdurchschnitt, 2021–2025
Ofsted-Inspektionsgeschichte
Letzte Inspektion · Jun 2024
2024-06-18
Verbesserungsbedürftig (Grad 3)
2024-06-18
Inspektionsunterklassen
Qualität der BildungRequires Improvement
Verhalten und EinstellungenGood
Persönliche EntwicklungGood
Führung und ManagementRequires Improvement
Vorsorge für frühe JahreGood
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Schülerzahlen und Kapazität
354 pupils / 315 capacity
Aktuelle Anmeldung
354 Schüler / 315 Kapazität
Kapazitätsauslastung
112%
Gefüllt
354
Schüler auf Roll
315
Kapazität
39 über
Überkapazität
Kontextindikatoren
58.3%
Schülerprämie (FSM)
Überdurchschnittlich – Kontext hoher Benachteiligung
25.7%
EAL-Lernende
Hohe sprachliche Vielfalt
30.8%
SEN-Bestimmung
Überdurchschnittliche SEN-Bevölkerung
