{nav.sampleImage}
Studijní výsledky
Výkon a analytika
Výsledky klíčové fáze, historie Ofsted a analýza trendů
KS2 kombinovaný (RWM)
59
%
Below national average (62%)
Čtení74%
Psaní80%
Matematika67%
Celostátní průměr62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
59%
Kombinovaný (RWM)
Nat: 73%
74%
Čtení
Nat: 71%
80%
Psaní
Nat: 73%
67%
Matematika
2016-11-29
Dobrý
Ofsted (Grade 2)
Nat: 0.0
+0.3↑ +0.3
Pokrok ve čtení
Nat: 0.0
+4.1↑ +4.1
Pokrok v psaní
Nat: 0.0
-1.6↓ -1.6
Pokrok v matematice
Klíčová fáze 2 – očekávaný standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-1pp
74%
Čtení
Celostátní průměr: 75%
+8pp
80%
Psaní
Celostátní průměr: 72%
-7pp
67%
Matematika
Celostátní průměr: 74%
-3pp
59%
Kombinovaný (RWM)
Celostátní průměr: 62%
5leté výkonnostní trendy
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Combined (RWM) — % dosažení očekávaného standardu
Výkon školy vs celostátní průměr, 2021–2025
Historie inspekcí Ofsted
Nejnovější kontrola · Nov 2016
2016-11-29
Dobrý (Stupeň 2)
2016-11-29
Kontrolní podtřídy
Kvalita vzdělávání—
Chování a postoje—
Osobní rozvoj—
Vedení a management—
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Počet žáků a kapacita
490 pupils / 460 capacity
Aktuální přihláška
490 Žáci / 460 kapacita
Využití kapacity
107%
Naplněno
490
Žáci v roli
460
Kapacita
30 nad
Překročení kapacity
Kontextové indikátory
29%
Žákovská prémie (FSM)
Nadprůměrný – kontext vysoké deprivace
18.8%
EAL studenti
Vysoká jazyková rozmanitost
19.4%
Poskytování SEN
Nadprůměrná populace SEN