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Chiffres clés
Assiduité et Comportement
Modèles d'absence des élèves, absence persistante et enregistrement comportemental
Taux de fréquentation
93.8
%
Au-dessus de la moyenne nationale (92,6 %)
Non autorisée1.8%
Taux de suspension0%
Key Attendance Metrics
Les flèches montrent la tendance d'une année sur l'autre · La couleur de la carte reflète la position par rapport au niveau national
Nat: 92.6%
93.8%↑ +1.3pp
Overall Attendance
Nat: 17.4%
—
Absence persistante
Nat: 2.1%
1.8%↑ +0.6pp
Absence non autorisée
Nat: 4.8%
0%— 0pp
Taux de suspension
Nat: 7.4%
6.2%↓ -1.3pp
Taux d'absentéisme global
Nat: 5.3%
4.4%
Authorised Absence
0%
Taux d'exclusion permanente
Tendances de fréquentation sur 5 ans
Fréquentation globale – école par rapport à la moyenne nationale
Fréquentation – École vs Nationale
Absence Breakdown
Authorised vs unauthorised
| Type d'absence | Taux |
|---|---|
| Absence autorisée | 4.4% |
| Absence non autorisée | 1.8% |
| Absence globale totale | 6.2% |
Tarifs calculés en pourcentage des éventuelles séances manquées. Absence globale nationale : 7,4%
Comportement — Suspensions et exclusions
Historical rates by academic year
Historical Exclusion & Suspension Rates
| Année | Taux d'exclusion permanente | Taux de suspension |
|---|---|---|
| 24/25 | 0% | 0% |
| 23/24 | 0% | 0% |
| 22/23 | 0% | 0% |
| 21/22 | 0% | 0% |
| 20/21 | 0.5% | 0.9% |
Zéro exclusion permanente sur toutes les années enregistrées. Taux de suspension inférieur à la moyenne nationale de 4,8 %.
