Skip to content
Nowy w SEN? Przeczytaj nasz przewodnik dla rodziców
Wyjaśnienia w prostym języku angielskim na temat każdego rodzaju SEN, na co zwrócić uwagę i w jaki sposób szkoły mogą pomóc
Przeczytaj poradnik →
Key Inclusion Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
Nat: 12.6%
22.5% +9.9pp
SEN Support
📄
Nat: 4.3%
EHCP
🌐
Nat: 20.2%
47.7% +27.5pp
EAL Learners
Nat: 23.8%
36.0% +12.2pp
Free School Meals
Support Staffing & Pupil Premium
Teaching assistant ratios and disadvantaged pupil funding
1:55.5
TA : All Pupil Ratio
TA : SEND Pupil Ratio
Pupil Premium Received
Nat: £340
PP per Pupil (all pupils)
Pupil Premium Strategy
How the school invests its Pupil Premium funding
Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
Spending AreaAmount% of PP BudgetDescription
e.g. 1:1 TutoringAwaiting data
e.g. Breakfast ClubAwaiting data
e.g. Speech & LanguageAwaiting data
e.g. Educational VisitsAwaiting data
Total PP Budget100%
Deprivation & Disadvantage
36.0%
Bezpłatne posiłki szkolne
National: 23.8% · Above average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
Podział podstawowych potrzeb
Rodzaje SEN w tej szkole
Połączone wsparcie EHCP i SEN dla uczniów według kategorii podstawowych potrzeb
HIUbytek słuchu
228.2%
Głuchota lub częściowa utrata słuchu może wpływać na rozwój mowy i języka
SLCNMowa, język i komunikacja
145.2%
Ma problemy z mówieniem, rozumieniem języka lub wyrażaniem myśli
SLDPoważne trudności w nauce
62.2%
Konieczne jest znaczne wsparcie we wszystkich obszarach nauki
SpLDSpecyficzne trudności w uczeniu się
41.5%
Obejmuje dysleksję, dyskalkulię – bystre dzieci, którym pewne nauki są trudniejsze
MLDUmiarkowane trudności w nauce
20.7%
Uczy się wolniej i potrzebuje większego wsparcia w zakresie różnych przedmiotów
NSASEN — brak oceny specjalistycznej
20.7%
Zidentyfikowano SEN, ale formalna ocena specjalistyczna nie została jeszcze ukończona
VIUpośledzenie wzroku
10.4%
Niewidomy lub niedowidzący potrzebuje dostosowanych materiałów i środowiska
Wsparcie EHCP vs SEN
Porównanie poziomu rezerw
W jaki sposób potrzeby SEN są rozdzielane pomiędzy EHCP (plan ustawowy) a wsparcie SEN (w szkole)
Potrzebujesz typuEHCPWsparcie SENCałkowity
HI31922
SLCN01414
SLD156
SpLD404
MLD022
NSA022
VI011
Całkowity46222268
Zrozumienie tych danych
📋 EHCP

Plan Edukacji, Zdrowia i Opieki jest prawnie wiążącym dokumentem, który określa specjalne potrzeby edukacyjne dziecka i wsparcie, jakie musi otrzymać. EHCP wydawane są przez władze lokalne po przeprowadzeniu formalnej oceny.

🤝 Wsparcie SEN

Wsparcie SEN to świadczenie szkolne dla dzieci, które mają specjalne potrzeby, ale które nie wymagają EHCP. Szkolne biuro SENCO koordynuje to wsparcie poprzez „podejście stopniowane” obejmujące ocenę, planowanie, wykonanie i przegląd.

🔍 Raport informacyjny SEN

Każda szkoła ma obowiązek opublikować raport informacyjny SEN na swojej stronie internetowej, szczegółowo opisując oferowane wsparcie, sposób identyfikowania potrzeb i sposób alokacji zasobów. Aby uzyskać więcej informacji, skontaktuj się ze szkolnym SENCO.