Skip to content
Ny på SEN? Läs vår föräldraguide
Enkel engelska förklaringar av alla typer av särskilda behov, vad man ska leta efter och hur skolor kan hjälpa till
Läs guiden →
Key Inclusion Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
Nat: 12.6%
21.3% +8.7pp
SEN Support
📄
Nat: 4.3%
EHCP
🌐
Nat: 20.2%
29.2% +9.0pp
EAL Learners
Nat: 23.8%
26.4% +2.6pp
Free School Meals
Inclusion Trends
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
0%5%10%15%20%25%30%35%40%21/2222/2323/2424/2521.8%16.1%13.1%15.7%0.9%3.6%3.0%5.6%32.7%31.3%29.3%25.8%Nat. FSM 23.8%
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
Metric21/2222/2323/2424/25Nat. Avg
SEN Support21.8%16.1%13.1%15.7%12.6%
EHCP0.9%3.6%3.0%5.6%4.3%
Free School Meals32.7%31.3%29.3%25.8%23.8%
Support Staffing & Pupil Premium
Teaching assistant ratios and disadvantaged pupil funding
1:22.3
TA : All Pupil Ratio
TA : SEND Pupil Ratio
Pupil Premium Received
Nat: £340
PP per Pupil (all pupils)
Pupil Premium Strategy
How the school invests its Pupil Premium funding
Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
Spending AreaAmount% of PP BudgetDescription
e.g. 1:1 TutoringAwaiting data
e.g. Breakfast ClubAwaiting data
e.g. Speech & LanguageAwaiting data
e.g. Educational VisitsAwaiting data
Total PP Budget100%
Deprivation & Disadvantage
26.4%
Gratis skolmåltider
National: 23.8% · Above average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
Primär behovsuppdelning
Typer av särskilda behov på denna skola
Kombinerat EHCP och SEN Stöd elever efter primär behovskategori
HIHörselnedsättning
87.8%
Döv eller partiell hörselnedsättning, kan påverka tal- och språkutvecklingen
SLCNTal, språk & kommunikation
54.9%
Kämpar med att tala, förstå språk eller uttrycka tankar
SpLDSpecifik inlärningssvårighet
54.9%
Inkluderar dyslexi, dyskalkyli - smarta barn som tycker att det är svårare att lära sig
SLDSvåra inlärningssvårigheter
43.9%
Betydande stöd behövs inom alla områden av lärande
MLDMåttlig inlärningssvårighet
11.0%
Lär sig i ett långsammare tempo och behöver mer stöd över ämnen
OtherÖvrigt Svårighetsgrad/handikapp
11.0%
Andra svårigheter som inte omfattas av kategorierna ovan
EHCP vs SEN Support
Jämförelse av leveransnivå
Hur behoven av särskilt stöd är uppdelade mellan EHCP (lagstadgad plan) och stöd för särskilt stöd (skolebaserat)
Behöver typEHCPSEN SupportTotal
HI268
SLCN235
SpLD505
SLD044
MLD011
Other101
Total1489103
Förstå dessa uppgifter
📋 EHCP

En utbildnings-, hälso- och vårdplan är ett juridiskt bindande dokument som beskriver ett barns särskilda utbildningsbehov och det stöd de måste få. EHCP:er utfärdas av den lokala myndigheten efter en formell bedömning.

🤝 SEN Support

Stöd för särskilda behov är den skolbaserade ordningen för barn som identifierats ha särskilda behov men som inte behöver någon EHCP. Skolans SENCO koordinerar detta stöd genom den "graduerade metoden" att bedöma, planera, göra, granska.

🔍 SEN informationsrapport

Varje skola måste publicera en SEN-informationsrapport på sin webbplats, som beskriver vilket stöd de erbjuder, hur de identifierar behov och hur de fördelar resurser. Kontakta skolans SENCO för mer information.