{nav.sampleImage}
Schulleistungen
Leistung und Analyse
Wichtige Phasenergebnisse, Ofsted-Verlauf und Trendanalyse
KS2 kombiniert (RWM)
42
%
Unter dem Landesdurchschnitt (62%)
Lesen71%
Schreiben61%
Mathematik61%
Nationaler Durchschn62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
42%
Kombiniert (RWM)
Nat: 73%
71%
Lesen
Nat: 71%
61%
Schreiben
Nat: 73%
61%
Mathematik
2024-11-12
Nicht Inspiziert
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
-0.5↓ -0.5
Lesefortschritt
Nat: 0.0
-4.6↓ -4.6
Schreibfortschritt
Nat: 0.0
-3.1↓ -3.1
Mathe-Fortschritt
Schlüsselstufe 2 – Erwarteter Standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-4pp
71%
Lesen
Nationaler Durchschnitt: 75%
-11pp
61%
Schreiben
Nationaler Durchschnitt: 72%
-13pp
61%
Mathematik
Nationaler Durchschnitt: 74%
-20pp
42%
Kombiniert (RWM)
Nationaler Durchschnitt: 62%
5-Jahres-Leistungstrends
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 kombiniert (RWM) – % erreicht den erwarteten Standard
Schulleistungen im Vergleich zum Landesdurchschnitt, 2021–2025
Schülerzahlen und Kapazität
232 pupils / 240 capacity
Aktuelle Anmeldung
232 Schüler / 240 Kapazität
Kapazitätsauslastung
97%
Gefüllt
232
Schüler auf Roll
240
Kapazität
8
Verfügbare Plätze
Kontextindikatoren
28%
Schülerprämie (FSM)
Überdurchschnittlich – Kontext hoher Benachteiligung
28.4%
EAL-Lernende
Hohe sprachliche Vielfalt
14.7%
SEN-Bestimmung
Überdurchschnittliche SEN-Bevölkerung
St Mary Magdalene CofE Voluntary Controlled