Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-29%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 38%Nie: 67%
Nat medzera: -18%
-25%
Reading Gap
Disadv: 50%Nie: 75%
Nat medzera: -18%
-12%
Medzera v písaní
Disadv: 63%Nie: 75%
Nat medzera: -18%
13%
Matematická medzera
Disadv: 88%Nie: 75%
0%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 4%
Nat: 100
100
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 107
Nat: 100
104
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 106
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2569%65%67%50%56%38%-19%-9%-29%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované38%67%-29%
Čítanie50%75%-25%
Písanie63%75%-12%
Matematika88%75%13%
Vyšší štandard RWM0%4%-4%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →