{nav.sampleImage}
Wyniki w nauce
Wyniki i Analiza
Wyniki Key Stage i analiza trendów
KS2 łączony (RWM)
51
%
Poniżej średniej krajowej (62%)
Czytanie66%
Pisanie68%
Matematyka63%
Średnia krajowa62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
51%
Połączone (RWM)
Nat: 73%
66%
Czytanie
Nat: 71%
68%
Pisanie
Nat: 73%
63%
Matematyka
2015-07-09
Dobry
Ofsted (Grade 2)
Nat: 0.0
-1.8↓ -1.8
Postęp czytania
Nat: 0.0
-1.4↓ -1.4
Postęp w pisaniu
Nat: 0.0
-2.6↓ -2.6
Postęp w matematyce
Etap kluczowy 2 — oczekiwany standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-9pp
66%
Czytanie
Średnia Krajowa: 75%
-4pp
68%
Pisanie
Średnia Krajowa: 72%
-11pp
63%
Matematyka
Średnia Krajowa: 74%
-11pp
51%
Połączone (RWM)
Średnia Krajowa: 62%
Trendy wydajnościowe w ciągu 5 lat
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Łączony (RWM) — % osiągnięcia oczekiwanego standardu
Wyniki szkoły w porównaniu ze średnią krajową, 2021–2025
Historia inspekcji Ofsted
Ostatnia inspekcja · Jul 2015
2015-07-09
Dobry (Stopień 2)
2015-07-09
Podklasy inspekcji
Jakość Edukacji—
Zachowanie i postawy—
Rozwój osobisty—
Przywództwo i zarządzanie—
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Liczba uczniów i pojemność
271 pupils / 315 capacity
Aktualna rejestracja
271 Uczniowie / 315 pojemność
Wykorzystanie pojemności
86%
Wypełniony
271
Uczniowie na rolce
315
Pojemność
44
Dostępne miejsca
Wskaźniki kontekstowe
12.2%
Premia dla uczniów (FSM)
Poniżej średniej krajowej
3.3%
Uczniowie języka EAL
Niska populacja EAL
7.7%
Przepis SEN
Standardowe zabezpieczenie SEN
The Anthony Roper