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Résultats scolaires
Performance et Analyse
Résultats des étapes clés, historique de l'Ofsted et analyse des tendances
KS2 combiné (RWM)
53
%
En dessous de la moyenne nationale (62%)
Lecture94%
Écriture59%
Mathématiques88%
Moyenne nationale62%
View Report →Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
53%
Combiné (RWM)
Nat: 73%
94%
Lecture
Nat: 71%
59%
Écriture
Nat: 73%
88%
Mathématiques
2025-02-25
Non Inspecté
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
+5.5↑ +5.5
Progrès en lecture
Nat: 0.0
-5.5↓ -5.5
Progrès de l'écriture
Nat: 0.0
+3.9↑ +3.9
Progrès en mathématiques
Étape clé 2 — Norme attendue (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
+19pp
94%
Lecture
Moyenne Nationale: 75%
-13pp
59%
Écriture
Moyenne Nationale: 72%
+14pp
88%
Mathématiques
Moyenne Nationale: 74%
-9pp
53%
Combiné (RWM)
Moyenne Nationale: 62%
Tendances de performance sur 5 ans
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 combiné (RWM) – % d'atteinte de la norme attendue
Performance scolaire par rapport à la moyenne nationale, 2021–2025
Nombre d'élèves et capacité
137 pupils / 105 capacity
Inscription actuelle
137 Élèves / 105 capacité
Utilisation de la capacité
130%
Rempli
137
Les élèves en lice
105
Capacité
32 sur
Surcapacité
Indicateurs contextuels
7.6%
Prime aux élèves (FSM)
En dessous de la moyenne nationale
2.2%
Apprenants EAL
Population à faible EAL
2.9%
Disposition SEN
Disposition standard SEN
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