Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-45%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 33%Nie: 78%
Nat medzera: -18%
-58%
Reading Gap
Disadv: 33%Nie: 91%
Nat medzera: -18%
-51%
Medzera v písaní
Disadv: 33%Nie: 84%
Nat medzera: -18%
-38%
Matematická medzera
Disadv: 56%Nie: 94%
11%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 9%
Nat: 100
98
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 108
Nat: 100
99
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 110
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2575%81%78%67%57%33%-8%-24%-45%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované33%78%-45%
Čítanie33%91%-58%
Písanie33%84%-51%
Matematika56%94%-38%
Vyšší štandard RWM11%9%2%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →