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Schulleistungen
Leistung und Analyse
Wichtige Phasenergebnisse, Ofsted-Verlauf und Trendanalyse
KS2 kombiniert (RWM)
37
%
Unter dem Landesdurchschnitt (62%)
Lesen59%
Schreiben56%
Mathematik50%
Nationaler Durchschn62%
View Report →Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
37%
Kombiniert (RWM)
Nat: 73%
59%
Lesen
Nat: 71%
56%
Schreiben
Nat: 73%
50%
Mathematik
2025-01-07
Nicht Inspiziert
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
-3.6↓ -3.6
Lesefortschritt
Nat: 0.0
-6.9↓ -6.9
Schreibfortschritt
Nat: 0.0
-6.0↓ -6.0
Mathe-Fortschritt
Schlüsselstufe 2 – Erwarteter Standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-16pp
59%
Lesen
Nationaler Durchschnitt: 75%
-16pp
56%
Schreiben
Nationaler Durchschnitt: 72%
-24pp
50%
Mathematik
Nationaler Durchschnitt: 74%
-25pp
37%
Kombiniert (RWM)
Nationaler Durchschnitt: 62%
5-Jahres-Leistungstrends
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 kombiniert (RWM) – % erreicht den erwarteten Standard
Schulleistungen im Vergleich zum Landesdurchschnitt, 2021–2025
Schülerzahlen und Kapazität
500 pupils / 630 capacity
Aktuelle Anmeldung
500 Schüler / 630 Kapazität
Kapazitätsauslastung
79%
Gefüllt
500
Schüler auf Roll
630
Kapazität
130
Verfügbare Plätze
Kontextindikatoren
49.9%
Schülerprämie (FSM)
Überdurchschnittlich – Kontext hoher Benachteiligung
9.8%
EAL-Lernende
Niedrige EAL-Population
26.6%
SEN-Bestimmung
Überdurchschnittliche SEN-Bevölkerung
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