{nav.sampleImage}
Risultati accademici
Prestazioni e Analisi
Risultati della fase chiave, cronologia di Ofsted e analisi delle tendenze
KS2 Combinata (RWM)
41
%
Sotto la media nazionale (62%)
Lettura58%
Scrittura58%
Matematica54%
Media nazionale62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
41%
Combinato (RWM)
Nat: 73%
58%
Lettura
Nat: 71%
58%
Scrittura
Nat: 73%
54%
Matematica
2024-12-10
Non Ispezionato
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
-3.9↓ -3.9
Progresso nella lettura
Nat: 0.0
-6.0↓ -6.0
Progresso della scrittura
Nat: 0.0
-4.9↓ -4.9
Progressi in matematica
Fase chiave 2: standard attesi (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-17pp
58%
Lettura
Media Nazionale: 75%
-14pp
58%
Scrittura
Media Nazionale: 72%
-20pp
54%
Matematica
Media Nazionale: 74%
-21pp
41%
Combinato (RWM)
Media Nazionale: 62%
Tendenze delle prestazioni a 5 anni
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Combinata (RWM) — % di raggiungimento dello standard previsto
Rendimento scolastico vs media nazionale, 2021–2025
Numero e capacità degli alunni
446 pupils / 420 capacity
Iscrizione attuale
446 Alunni / 420 capacità
Utilizzo della capacità
106%
Riempito
446
Alunni in corsa
420
Capacità
26 Sopra
Capacità eccessiva
Indicatori contestuali
21.4%
Premio per gli alunni (FSM)
Sopra la media: contesto di deprivazione elevata
50%
Studenti EAL
Elevata diversità linguistica
16.1%
Disposizione SEN
Popolazione con bisogni educativi speciali sopra la media
