{nav.sampleImage}
Studijní výsledky
Výkon a analytika
Výsledky klíčové fáze, historie Ofsted a analýza trendů
KS2 kombinovaný (RWM)
44
%
Below national average (62%)
Čtení59%
Psaní64%
Matematika54%
Celostátní průměr62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
44%
Kombinovaný (RWM)
Nat: 73%
59%
Čtení
Nat: 71%
64%
Psaní
Nat: 73%
54%
Matematika
2024-10-15
Dosud nezkontrolováno
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
-3.6↓ -3.6
Pokrok ve čtení
Nat: 0.0
-3.2↓ -3.2
Pokrok v psaní
Nat: 0.0
-4.9↓ -4.9
Pokrok v matematice
Klíčová fáze 2 – očekávaný standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-16pp
59%
Čtení
Celostátní průměr: 75%
-8pp
64%
Psaní
Celostátní průměr: 72%
-20pp
54%
Matematika
Celostátní průměr: 74%
-18pp
44%
Kombinovaný (RWM)
Celostátní průměr: 62%
5leté výkonnostní trendy
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Combined (RWM) — % dosažení očekávaného standardu
Výkon školy vs celostátní průměr, 2021–2025
Počet žáků a kapacita
385 pupils / 420 capacity
Aktuální přihláška
385 Žáci / 420 kapacita
Využití kapacity
92%
Naplněno
385
Žáci v roli
420
Kapacita
35
Místa k dispozici
Kontextové indikátory
21.9%
Žákovská prémie (FSM)
Nadprůměrný – kontext vysoké deprivace
1.8%
EAL studenti
Nízká populace EAL
15.3%
Poskytování SEN
Nadprůměrná populace SEN