Skip to content
School
{nav.sampleImage}
الاحتياجات الخاصة والدمج

إدراج وإرسال

الاحتياجات التعليمية الخاصة، قسط التلميذ، وبيانات التنوع

طلاب احتياجات خاصة
8.3
%
67 التلاميذ ذوي الاحتياجات المحددة
EHCP4
دعم سين63
وجبات مدرسية مجانية33.6%
متعلمي اللغة الانجليزية13.6%
هل أنت جديد في مجال الاحتياجات التعليمية الخاصة؟ اقرأ دليل الوالدين
شرح باللغة الإنجليزية البسيطة لكل نوع من أنواع SEN، وما الذي يجب البحث عنه، وكيف يمكن للمدارس المساعدة
اقرأ الدليل →
Key Inclusion Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
Nat: 12.6%
7.8% -4.8pp
SEN Support
📄
Nat: 4.3%
0.5% -3.8pp
EHCP
🌐
Nat: 20.2%
13.6% -6.6pp
EAL Learners
Nat: 23.8%
33.6% +9.8pp
Free School Meals
Support Staffing & Pupil Premium
Teaching assistant ratios and disadvantaged pupil funding
1:44.8
TA : All Pupil Ratio
TA : SEND Pupil Ratio
Pupil Premium Received
Nat: £340
PP per Pupil (all pupils)
Pupil Premium Strategy
How the school invests its Pupil Premium funding
Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
Spending AreaAmount% of PP BudgetDescription
e.g. 1:1 TutoringAwaiting data
e.g. Breakfast ClubAwaiting data
e.g. Speech & LanguageAwaiting data
e.g. Educational VisitsAwaiting data
Total PP Budget100%
Deprivation & Disadvantage
33.6%
وجبات مدرسية مجانية
National: 23.8% · Above average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
انهيار الحاجة الأساسية
أنواع SEN في هذه المدرسة
الجمع بين EHCP وSEN لدعم التلاميذ حسب فئة الاحتياجات الأساسية
SpLDصعوبات التعلم المحددة
2943.3%
يشمل عسر القراءة وعسر الحساب — الأطفال الأذكياء الذين يجدون صعوبة في التعلم
SEMHالصحة الاجتماعية والعاطفية والعقلية
1217.9%
صعوبة في التحكم في المشاعر أو القلق أو السلوك - وليس بسبب كونك "شقيًا"
SLCNالكلام واللغة والتواصل
710.4%
يواجه صعوبة في التحدث أو فهم اللغة أو التعبير عن الأفكار
NSASEN - لا يوجد تقييم متخصص
710.4%
تم تحديد الاحتياجات الخاصة ولكن التقييم المتخصص الرسمي لم يكتمل بعد
ASDاضطراب طيف التوحد
69.0%
يؤثر على كيفية تعامل الطفل مع المواقف الاجتماعية والروتين والمدخلات الحسية
MLDصعوبة التعلم المتوسطة
23.0%
يتعلم بوتيرة أبطأ ويحتاج إلى مزيد من الدعم عبر المواضيع
PDالإعاقة الجسدية
23.0%
الظروف البدنية التي تؤثر على الحركة أو التنسيق — لا تؤثر على الذكاء
Otherصعوبة / إعاقة أخرى
23.0%
الصعوبات الأخرى التي لا تغطيها الفئات المذكورة أعلاه
دعم EHCP مقابل SEN
مقارنة مستوى المخصصات
كيف يتم تقسيم احتياجات SEN بين EHCP (الخطة القانونية) ودعم SEN (على مستوى المدرسة)
نوع الحاجةEHCPدعم سينالمجموع
SpLD02929
SEMH11112
SLCN077
NSA077
ASD066
MLD112
PD112
Other112
المجموع46367
فهم هذه البيانات
📋 EHCP

خطة التعليم والصحة والرعاية هي وثيقة ملزمة قانونًا تحدد الاحتياجات التعليمية الخاصة للطفل والدعم الذي يجب أن يتلقاه. يتم إصدار EHCPs من قبل السلطة المحلية بعد تقييم رسمي.

🤝 دعم سين

دعم SEN هو توفير مدرسي للأطفال الذين تم تحديدهم على أنهم ذوي احتياجات خاصة ولكنهم لا يحتاجون إلى EHCP. تقوم SENCO بالمدرسة بتنسيق هذا الدعم من خلال "النهج المتدرج" للتقييم والتخطيط والتنفيذ والمراجعة.

🔍 تقرير معلومات SEN

يجب على كل مدرسة نشر تقرير معلومات SEN على موقعها الإلكتروني، مع توضيح الدعم الذي تقدمه، وكيفية تحديد الاحتياجات، وكيفية تخصيص الموارد. اتصل بـ SENCO بالمدرسة لمزيد من التفاصيل.