Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-14%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 44%Nie: 58%
Nat medzera: -18%
4%
Reading Gap
Disadv: 78%Nie: 74%
Nat medzera: -18%
-7%
Medzera v písaní
Disadv: 67%Nie: 74%
Nat medzera: -18%
-4%
Matematická medzera
Disadv: 56%Nie: 60%
0%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 5%
Nat: 100
103
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 105
Nat: 100
99
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 102
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232024/2548%58%40%44%-8%-14%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované44%58%-14%
Čítanie78%74%4%
Písanie67%74%-7%
Matematika56%60%-4%
Vyšší štandard RWM0%5%-5%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →