sampleImage
فجوة الحرمان
تحليل فجوة العيوب
كيف تقارن النتائج بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين
فجوة الحرمان KS2
-27
%
أوسع من متوسط الفجوة الوطنية
RWM المحرومة50%
RWM غير المحرومة77%
الفجوة الوطنية-22%
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
-27%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 50%غير: 77%
الفجوة الطبيعية: -18%
-23%
فجوة القراءة
الضرر: 67%غير: 90%
الفجوة الطبيعية: -18%
-16%
فجوة الكتابة
الضرر: 67%غير: 83%
الفجوة الطبيعية: -18%
-20%
فجوة الرياضيات
الضرر: 67%غير: 87%
8%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 7%
Nat: 100
102
Disadv. متوسط نقاط القراءة
عدم التعطيل: 108
Nat: 100
101
Disadv. متوسط درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 106
اتجاه فجوة الحرمان
KS2 RWM Combined - المحرومون مقابل غير المحرومين على مدى 3 سنوات
RWM المعيار المتوقع
المحرومون مقابل غير المحرومين، اتجاه لمدة 3 سنوات
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
| موضوع | المحرومة | غير المحرومين | فجوة |
|---|---|---|---|
| RWM مجتمعة | 50% | 77% | -27% |
| قراءة | 67% | 90% | -23% |
| كتابة | 67% | 83% | -16% |
| رياضيات | 67% | 87% | -20% |
| RWM أعلى مستوى | 8% | 7% | 1% |
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →