{nav.sampleImage}
ÖEİ ve Kapsayıcılık
Ekle ve GÖNDER
Özel eğitim ihtiyaçları, öğrenci primi ve çeşitlilik verileri
ÖEİ Öğrencileri
33.1
%
Belirlenen ihtiyaçları olan 53 öğrenci
EHCP6
SEN Desteği47
Ücretsiz okul yemeği29.7%
EAL Öğrencileri3.1%
SEN'de yeni misin? Ebeveyn kılavuzumuzu okuyun
Her özel eğitim türü türüne ilişkin sade İngilizce açıklamalar, nelere dikkat edilmesi gerektiği ve okulların nasıl yardımcı olabileceği
Key Inclusion Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
◯
Nat: 12.6%29.4%↑ +16.8pp
SEN Support
📄
Nat: 4.3%3.8%↓ -0.5pp
EHCP
🌐
Nat: 20.2%3.1%↓ -17.1pp
EAL Learners
♡
Nat: 23.8%29.7%↑ +5.9pp
Free School Meals
Inclusion Trends
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
| Metric | 20/21 | 21/22 | 22/23 | 23/24 | 24/25 | Nat. Avg |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SEN Support | 15.0% | 16.5% | 20.3% | 23.4% | 29.4% | 12.6% |
| EHCP | 0.6% | 0.6% | 1.3% | 1.9% | 3.8% | 4.3% |
| Free School Meals | 17.9% | 20.9% | 27.2% | 31.8% | 28.8% | 23.8% |
Support Staffing & Pupil Premium
Teaching assistant ratios and disadvantaged pupil funding
1:11.4
TA : All Pupil Ratio
—
TA : SEND Pupil Ratio
—
Pupil Premium Received
Nat: £340
—
PP per Pupil (all pupils)
Pupil Premium Strategy
How the school invests its Pupil Premium funding
◎Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
| Spending Area | Amount | % of PP Budget | Description |
|---|---|---|---|
| e.g. 1:1 Tutoring | — | — | Awaiting data |
| e.g. Breakfast Club | — | — | Awaiting data |
| e.g. Speech & Language | — | — | Awaiting data |
| e.g. Educational Visits | — | — | Awaiting data |
| Total PP Budget | — | 100% |
Deprivation & Disadvantage
29.7%
Ücretsiz Okul Yemekleri
National: 23.8% · Above average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
—
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
Birincil İhtiyaç Dağılımı
Bu Okuldaki Özel Eğitim Türleri
Temel ihtiyaç kategorisine göre birleşik EHCP ve SEN Destek öğrencileri
SLCNKonuşma, Dil ve İletişim
2343.4%
Konuşma, dili anlama veya düşünceleri ifade etmede zorluk
MLDOrta Derecede Öğrenme Güçlüğü
1018.9%
Daha yavaş öğrenir ve konularda daha fazla desteğe ihtiyaç duyar
ASDOtizm Spektrum Bozukluğu
611.3%
Çocuğun sosyal durumları, rutinleri ve duyusal girdileri nasıl deneyimlediğini etkiler
SEMHSosyal, Duygusal ve Ruh Sağlığı
59.4%
Duyguları, kaygıyı veya davranışları yönetmede zorluk - 'yaramaz' olmakla ilgili değil
SpLDSpesifik Öğrenme Güçlüğü
47.5%
Disleksi ve diskalkuli (belirli öğrenmeyi daha zor bulan parlak çocuklar) içerir
PDFiziksel Engel
23.8%
Hareketliliği veya koordinasyonu etkileyen fiziksel koşullar – zekayı etkilemez
OtherDiğer Zorluk / Engellilik
23.8%
Yukarıdaki kategorilerin kapsamına girmeyen diğer zorluklar
HIİşitme Engeli
11.9%
Sağır veya kısmi işitme kaybı, konuşma ve dil gelişimini etkileyebilir
EHCP ve SEN Desteği
Provizyon Düzeyi Karşılaştırması
SEN ihtiyaçları EHCP (yasal plan) ve SEN Desteği (okul tabanlı) arasında nasıl bölünüyor?
| İhtiyaç Türü | EHCP | SEN Desteği | Toplam |
|---|---|---|---|
| SLCN | 2 | 21 | 23 |
| MLD | 0 | 10 | 10 |
| ASD | 1 | 5 | 6 |
| SEMH | 1 | 4 | 5 |
| SpLD | 1 | 3 | 4 |
| PD | 1 | 1 | 2 |
| Other | 0 | 2 | 2 |
| HI | 0 | 1 | 1 |
| Toplam | 6 | 47 | 53 |
Bu Verileri Anlamak
📋 EHCP
Eğitim, Sağlık ve Bakım Planı, çocuğun özel eğitim ihtiyaçlarını ve alması gereken desteği özetleyen, yasal olarak bağlayıcı bir belgedir. EHCP'ler resmi bir değerlendirmenin ardından Yerel Yönetim tarafından verilir.
🤝 SEN Desteği
SEN Desteği, özel ihtiyaçları olduğu belirlenen ancak EHCP'ye ihtiyaç duymayan çocuklara yönelik okul temelli bir hizmettir. Okulun SENCO'su bu desteği değerlendirme, planlama, yapma, gözden geçirme "kademeli yaklaşımı" aracılığıyla koordine eder.
🔍 SEN Bilgi Raporu
Her okul, sundukları desteği, ihtiyaçları nasıl belirlediklerini ve kaynakları nasıl tahsis ettiklerini ayrıntılarıyla açıklayan bir SEN Bilgi Raporu'nu web sitesinde yayınlamalıdır. Daha fazla ayrıntı için okulun SENCO'suyla iletişime geçin.