Skip to content
Supporting children with special educational needs

Kuptimi i SEN-it të fëmijës suaj

Nëse fëmija juaj është identifikuar se ka nevoja të veçanta arsimore, mund të ndihet dërrmuese. Ky udhëzues shpjegon llojet e ndryshme të SEN në anglisht të thjeshtë, çfarë kuptimi kanë për fëmijën tuaj dhe si mund të ndihmojnë shkollat.

Kthehu në shtëpi

Kuptimi i SEN-it të fëmijës suaj

Nëse fëmija juaj është identifikuar se ka nevoja të veçanta arsimore, mund të ndihet dërrmuese. Ky udhëzues shpjegon llojet e ndryshme të SEN në anglisht të thjeshtë, çfarë kuptimi kanë për fëmijën tuaj dhe si mund të ndihmojnë shkollat.

Ju nuk jeni vetëm

Rreth 1 në 5 fëmijë në Angli ka një formë të SEN - kjo është rreth 1.6 milionë fëmijë. Të kesh SEN nuk do të thotë që fëmija juaj nuk mund të ketë sukses. Me mirëkuptimin dhe mbështetjen e duhur, fëmijët me NVE mund të lulëzojnë, të arrijnë dhe të jenë të lumtur në shkollë.

Çfarë do të thotë SEN?

SEN do të thotë Nevojat e veçanta arsimore. Një fëmijë ka NVA nëse ka vështirësi në të mësuar ose paaftësi, kjo do të thotë se ka nevojë për ndihmë shtesë në krahasim me shumicën e fëmijëve të moshës së tyre. Kjo nuk ka të bëjë me atë se sa inteligjent është fëmija juaj – shumë fëmijë me NVE janë jashtëzakonisht të zgjuar.

🤝 Mbështetje SEN

Fëmija juaj merr ndihmë shtesë në shkollë, e planifikuar nga SENCO (Koordinator për Nevojat Speciale Arsimore). Ky është niveli më i zakonshëm i mbështetjes. Shkolla përdor një qasje "vlerësoni, planifikoni, bëni, rishikoni" për të gjetur se çfarë funksionon më mirë.

📋 EHCP

Plani i Arsimit, Shëndetit dhe Kujdesit është një dokument ligjor për fëmijët që kanë nevojë për më shumë mbështetje sesa një shkollë mund të sigurojë normalisht. Ai përcakton nevojat e fëmijës suaj dhe ndihmën që ai duhet të marrë. Ju mund t'i kërkoni autoritetit tuaj lokal për një vlerësim.

Llojet e SEN

Klikoni mbi çdo lloj më poshtë për të lexuar një udhëzues të detajuar me shenja, si mund të ndihmojnë shkollat, këshilla praktike për shtëpinë dhe lidhje me organizatat e specializuara.

🧩

Autizmi / ASD

Autizmi ndikon në mënyrën se si një person e përjeton botën përreth tij. Fëmijët me autizëm mund t'i shohin situatat sociale konfuze, të preferojnë rutinën o...

Mësoni më shumë →
💙

Shëndeti Emocional dhe Mendor

Disa fëmijë e kanë shumë të vështirë të menaxhojnë ndjenjat e tyre, të përballen me ankthin ose të përballen me përvoja të vështira. Kjo mund të ndikojë në s...

Mësoni më shumë →
💬

Fjalimi dhe gjuha

Fëmijët me SLCN e kanë më të vështirë të komunikojnë. Kjo mund të nënkuptojë se ata përpiqen të thonë qartë fjalët, të kuptojnë se çfarë thonë të tjerët ose ...

Mësoni më shumë →
📖

Disleksia dhe Vështirësitë në të Mësuar

SpLD mbulon kushte si disleksia (vështirësi me lexim dhe shkrim), diskalkuli (vështirësi me matematikën) dhe dispraksi (vështirësi me koordinim). Këta fëmijë...

Mësoni më shumë →
📚

Vështirësi mesatare në të mësuar

Fëmijët me MLD mësojnë me një ritëm më të ngadaltë se shumica e fëmijëve të moshës së tyre. Ata mund ta kenë më të vështirë të kuptojnë idetë e reja, të mbaj...

Mësoni më shumë →
🤝

Vështirësi e madhe në të mësuar

Fëmijët me SLD kanë vështirësi të konsiderueshme me të mësuarit dhe të kuptuarit. Ata mund të kenë nevojë për mbështetje me shumicën e fushave të kurrikulës ...

Mësoni më shumë →
❤️

Vështirësi të thella dhe të shumta

Fëmijët me PMLD kanë nevoja shumë komplekse dhe zakonisht kanë më shumë se një vështirësi. Ata kanë nevojë për nivele të larta të mbështetjes së të rriturve ...

Mësoni më shumë →

Paaftësi fizike

Disa fëmijë kanë kushte fizike që ndikojnë në lëvizshmërinë, koordinimin ose aftësinë e tyre për të kryer detyrat e përditshme në shkollë. Kjo mund të nënkup...

Mësoni më shumë →
👂

Dëmtimi i dëgjimit

Fëmijët me dëmtim të dëgjimit mund të jenë të shurdhër ose të kenë humbje të pjesshme të dëgjimit. Kjo mund të ndikojë në mënyrën se si ata mësojnë të flasin...

Mësoni më shumë →
👁️

Dëmtimi i shikimit

Fëmijët me dëmtim të shikimit mund të jenë të verbër ose të kenë shikim të pjesshëm. Kjo ndikon në mënyrën se si ata aksesojnë materialet mësimore, lëvizin n...

Mësoni më shumë →
🌟

Dëmtimi Multi-sensoriale

Fëmijët me MSI kanë vështirësi në dëgjim dhe shikim. Ky kombinim krijon sfida unike sepse fëmija nuk mund të përdorë lehtësisht një shqisë për të kompensuar ...

Mësoni më shumë →

Çfarë duhet bërë më pas

1. Flisni me shkollën e fëmijës suaj

Filloni duke folur me mësuesin e klasës së fëmijës tuaj ose me SENCO të shkollës. Ata mund t'ju tregojnë se çfarë mbështetje ekziston tashmë dhe çfarë tjetër mund të bëhet. Ju e njihni më së miri fëmijën tuaj - ndani atë që shihni në shtëpi.

2. Lexoni Raportin e Informacionit për SEN të shkollës

Çdo shkollë duhet të publikojë një Raport Informativ për SEN në faqen e saj të internetit. Kjo shpjegon se çfarë mbështetjeje për SEN ofrojnë, si i identifikojnë nevojat dhe me kë të kontaktojnë. Shikoni në skedën e shkollës Përfshirja në faqen tonë për më shumë detaje.

3. Merrni parasysh të kërkoni një vlerësim EHCP

Nëse fëmija juaj ka nevojë për më shumë mbështetje sesa shkolla mund të ofrojë normalisht, ju mund t'i kërkoni autoritetit tuaj lokal një vlerësim të nevojave për arsim, shëndet dhe kujdes. Këtë kërkesë mund ta bëjë edhe shkolla. IPSEA dhe SOS!SEN ofrojnë këshilla falas.

4. Merrni mbështetje për veten tuaj

Prindërimi i një fëmije me NAK mund të jetë sfidues. Kontaktoni Forumin tuaj lokal të Kujdestarit të Prindërve (i gjeni në contact.org.uk), ose telefononi Shërbimin e Informacionit, Këshillimit dhe Mbështetjes SEND (SENDIASS) — çdo autoritet lokal ka një të tillë dhe është falas.

Shënim: Ky udhëzues është vetëm për informacion të përgjithshëm. Çdo fëmijë është i ndryshëm, dhe llojet e SEN shpesh mbivendosen. Nëse keni shqetësime për fëmijën tuaj, hapi më i rëndësishëm është të flisni me shkollën e fëmijës tuaj dhe me mjekun tuaj të përgjithshëm. Të dhënat në këtë faqe vijnë nga Censusi i DfE SEN dhe përditësohen çdo vit.

Stay informed, stay ahead

Get our latest insights on school performance data delivered to your inbox — practical analysis for parents who want to understand the numbers.