Dyslexia ni Nini?
Dyslexia ni ugumu mahususi wa kujifunza ambao huathiri kimsingi ujuzi unaohusika katika usomaji na tahajia sahihi na fasaha wa maneno. Inatokea katika anuwai ya uwezo wa kiakili na inafikiriwa vyema kama mwendelezo, sio kategoria tofauti.
Tabia kuu ni pamoja na:
- Ugumu wa ufahamu wa kifonolojia (uwezo wa kutambua na kuendesha sauti kwa maneno)
- Kasi ya kusoma polepole ikilinganishwa na programu zingine
- Ugumu wa tahajia — mara nyingi haiendani, na neno lile lile limeandikwa tofauti kwenye ukurasa mmoja
- Matatizo na kumbukumbu ya kufanya kazi — kushikilia maelezo akilini wakati wa kuyachakata
- Ugumu wa kufuatana — kukumbuka mpangilio wa herufi, nambari, au maagizo
Muhimu, dyslexia haihusiani na akili**. Watu wengi walio na dyslexia ni wabunifu wa kipekee, wasuluhishi hodari wa shida, na wana talanta katika nyanja kama vile sanaa, michezo, uhandisi na ujasiriamali.
Kugundua Ishara
Katika miaka ya mapema (3-5):
- Ugumu wa kujifunza mashairi ya kitalu
- Polepole kujifunza majina yao au alfabeti
- Historia ya familia ya matatizo ya kusoma
- Ugumu wa maneno ya utungo
- Kuchanganya maneno (k.m. "flutterby" kwa "kipepeo")
Katika shule ya msingi (5-11):
- Kusoma kwa kiasi kikubwa chini ya matarajio ya umri licha ya mafundisho mazuri
- Inachanganya herufi zinazofanana (b/d, p/q)
- Kusoma polepole sana, kwa bidii
- Uwezo mzuri wa kusema lakini kazi duni ya maandishi
- Kusitasita kusoma kwa sauti
- Ugumu wa kunakili kutoka kwa ubao
- Uelewa zaidi wakati wa kusikiliza kuliko kusoma
Katika shule ya upili (11+):
- Kuepuka kusoma na kuandika kazi
- Kusoma polepole na bila usahihi
- Afadhali katika maelezo ya maneno kuliko yaliyoandikwa
- Ugumu wa kuandaa kazi iliyoandikwa
- Tahajia mbaya ambayo haijibu mafundisho ya kawaida
- Inachukua muda mrefu zaidi kuliko wenzao kukamilisha kazi
Kupata Tathmini
Kupitia shule
Shule zinaweza kutambua matatizo ya aina ya dyslexia kupitia:
- Uchunguzi na tathmini ya mwalimu
- Zana za uchunguzi (k.m. uchunguzi wa dyslexia)
- Rufaa kwa mwanasaikolojia wa elimu (EP) — hiki ndicho kiwango cha dhahabu cha utambulisho rasmi
Ikiwa unashuku dyslexia, zungumza na Mratibu wa Mahitaji Maalum ya Kielimu (SENCo). Wanaweza kupanga uchunguzi wa awali na, ikiwa inafaa, kurejelea tathmini kamili.
Tathmini ya kibinafsi
Ikiwa shule inachelewa kuchukua hatua, unaweza kupanga tathmini ya kibinafsi na:
- mtathmini mtaalamu (aliyehitimu hadi Kiwango cha 7 katika tathmini ya dyslexia)
- mwanasaikolojia wa elimu
Ukadiriaji wa kibinafsi kwa kawaida hugharimu £400-£700 lakini hutoa ripoti ya kina iliyo na mapendekezo mahususi.
Je! Shule Inapaswa Kutoa Msaada Gani?
Chini ya Msimbo wa Utendaji wa TUMA, shule lazima:
- Tambua ugumu kupitia mbinu ya waliohitimu (Tathmini, Panga, Fanya, Kagua)
- Toa usaidizi unaolengwa — hii inaweza kujumuisha: - Programu za fonetiki zilizoundwa (k.m. Read Write Inc., Sauti-Write) - Mbinu za ufundishaji wa hisia nyingi - Uwekeleaji wa rangi au watawala wa kusoma - Teknolojia ya usaidizi (programu ya maandishi-hadi-hotuba, vitabu vya sauti) - Muda wa ziada wa kazi zilizoandikwa - Njia mbadala za kurekodi kazi (ramani za akili, kurekodi sauti)
- Fuatilia maendeleo mara kwa mara na urekebishe usaidizi inapohitajika
- Wasiliana na wazazi kuhusu kinachofanya kazi na kisichofanya kazi
Ikiwa usaidizi wa kiwango cha shule hautoshi, unaweza kuomba tathmini ya mahitaji ya EHC (angalia mwongozo wetu wa EHCP).
Mikakati Vitendo kwa Nyumbani
Kusoma
- Vitabu vya sauti pamoja na maandishi yaliyochapishwa — kusikiliza huku ukifuata maneno hujenga ufasaha
- Chagua vitabu vya kupendeza, vinavyoweza kufikiwa — riwaya za picha, Barrington Stoke (mchapishaji maalum aliye na umbizo linalofaa kwa dyslexia)
- Msomee mtoto wako kwa sauti — hata watoto wakubwa hunufaika kwa kusikia kusoma kwa ufasaha
- Usilazimishe kusoma kwa sauti ikiwa mtoto wako anaona kuwa ina mfadhaiko
Kuandika
- Tumia kibodi — watoto wengi walio na dyslexia hupata urahisi wa kuandika kuliko kuandika kwa mkono
- Programu ya sauti-kwa-maandishi (iliyoundwa ndani ya vifaa vingi) ili kupata mawazo haraka
- Usisahihishe tahajia katika uandishi wa ubunifu — weka maudhui na mawazo kipaumbele
- Ramani za mawazo na vidokezo kabla ya kuandika husaidia kupanga mawazo
Kujiamini
- Sherehekea uwezo mzuri — mtoto wako ana uwezo wa kufanya nini? Kuza vipaji hivyo
- Ongea kuhusu dyslexia vyema — ni njia tofauti ya kufikiri, si upungufu
- Ungana na watu wa kuigwa — Richard Branson, Steven Spielberg, Keira Knightley wote wana dyslexia
- Himiza uhuru — msaidie mtoto wako kukuza mikakati yake mwenyewe
Rasilimali Muhimu
- British Dyslexia Association — taarifa na usaidizi wa kina
- Kitendo cha Dyslexia - mafunzo na tathmini
- Barrington Stoke - vitabu vinavyofaa kwa dyslexia
- Nessy Learning — programu za kufurahisha za kujifunza mtandaoni
- Tembelea mwongozo wetu wa SEN kuhusu dyslexia kwa maelezo zaidi
Dyslexia haifafanui kile mtoto wako anaweza kufikia - inabadilisha jinsi anavyofika huko. Kwa usaidizi ufaao, watoto walio na dyslexia wanaweza kufanikiwa kitaaluma na kusitawisha uthabiti na ubunifu unaowasaidia maishani mwao kwa njia nzuri zaidi.