அடையாளங்களை அங்கீகரித்தல்
கொடுமைப்படுத்தப்படும் குழந்தைகள் எப்போதும் உங்களிடம் நேரடியாகச் சொல்ல மாட்டார்கள். மாறாக, அவர்கள் நடத்தையில் மாற்றங்களைக் காட்டலாம். கவனிக்க:
- பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்பவில்லை - குறிப்பாக அவர்கள் முன்பு அதை அனுபவித்திருந்தால்
- சேதமடைந்த உடமைகளுடன் வீட்டிற்கு வருவது அல்லது அடிக்கடி "இழந்த" பொருட்களை
- உணவு அல்லது தூங்கும் முறைகளில் மாற்றங்கள்
- பின்வாங்குதல், கவலை, அல்லது கண்ணீர்
- விவகாரமில்லாத உடல் ரீதியான புகார்கள் - தலைவலி, வயிற்று வலி
- கல்வித் திறனில் வீழ்ச்சி
- நட்புக் குழுக்களில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் — திடீரென்று நண்பர்கள் இல்லாதது அல்லது விலக்கப்படுவது
- வீட்டில் ஆக்ரோஷமாக அல்லது கோபமாக மாறுதல்
- பள்ளியைப் பற்றி பேச தயக்கம்
இந்த அறிகுறிகள் அனைத்தும் கொடுமைப்படுத்துதலைக் குறிக்கவில்லை - அவை மற்ற சிக்கல்களைப் பிரதிபலிக்கும். ஆனால் நீங்கள் ஒரு வடிவத்தை கவனித்தால், அதை ஆய்வு செய்வது மதிப்பு.
உங்கள் குழந்தையுடன் பேசுதல்
நீங்கள் கொடுமைப்படுத்துவதை சந்தேகித்தால், உடனடியாக பள்ளியைத் தொடர்புகொள்ளும் தூண்டுதலைத் தடுக்கவும். உங்கள் குழந்தையுடன் பேசத் தொடங்குங்கள்.
உரையாடலை எவ்வாறு திறப்பது
- அமைதியான, தனிப்பட்ட தருணத்தைத் தேர்ந்தெடுங்கள் — உணர்ச்சிகள் அதிகமாக இருக்கும்போது பள்ளிக்குப் பிறகு உடனடியாக அல்ல
- "இன்று நீங்கள் கொடுமைப்படுத்தப்பட்டீர்களா?" என்பதற்குப் பதிலாக, "உங்கள் நாளைப் பற்றி என்னிடம் சொல்லுங்கள்" என்ற திறந்த கேள்விகளைப் பயன்படுத்தவும்.
- நீங்கள் பேசுவதை விட அதிகமாக கேளுங்கள்
- அவர்களின் உணர்வுகளை சரிபார்க்கவும்: "அது மிகவும் கடினம்" அல்லது "நீங்கள் ஏன் வருத்தப்படுகிறீர்கள் என்பதை என்னால் புரிந்து கொள்ள முடிகிறது"
- உடனடியாக சரிசெய்வதாக உறுதியளிக்க வேண்டாம் — "இதை ஒன்றாகச் செய்வோம்" என்று கூறுங்கள்
என்ன சொல்லக்கூடாது
- "அவர்களை புறக்கணிக்கவும்" - இது அவர்களின் அனுபவத்தை நிராகரிக்கிறது
- "அவர்களைத் திருப்பித் தாக்குங்கள்" - இது நிலைமையை அதிகரிக்கிறது மற்றும் உங்கள் பிள்ளை சிக்கலில் சிக்கக்கூடும்
- "ஏன் சீக்கிரம் சொல்லவில்லை?" - இது குற்ற உணர்வை உருவாக்குகிறது
- "நீங்கள் கடினமாக்க வேண்டும்" - இது அவர்களை அவமானப்படுத்துகிறது
குழந்தைகள் கேட்க வேண்டியவை
- "இது உங்கள் தவறு இல்லை"
- "நான் உன்னை நம்புகிறேன்"
- "என்னிடம் சொன்னதற்கு நன்றி - அது தைரியமாக இருந்தது"
- "நாங்கள் ஒன்றாக இணைந்து செயல்படுவோம்"
கொடுமைப்படுத்துதலின் வகைகளைப் புரிந்துகொள்வது
கொடுமைப்படுத்துதல் என்பது மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படும் நடத்தை என வரையறுக்கப்படுகிறது, புண்படுத்தும் நோக்கம் கொண்டது மற்றும் அதிகாரத்தின் ஏற்றத்தாழ்வை உள்ளடக்கியது. இதில் அடங்கும்:
- உடல் - அடித்தல், தள்ளுதல், உடமைகளை எடுப்பது
- வாய்மொழி - பெயர் அழைத்தல், புண்படுத்தும் கருத்துகள், அச்சுறுத்தல்கள்
- சமூக/உறவு — விலக்குதல், வதந்திகளைப் பரப்புதல், நட்பைக் கையாளுதல்
- சைபர்புல்லிங் — ஆன்லைன் துன்புறுத்தல், அனுமதியின்றி படங்களைப் பகிர்தல், குழு அரட்டைகளில் இருந்து விலக்குதல்
எல்லாப் பள்ளிகளும் சட்டப்படி கொடுமைப்படுத்துதல் எதிர்ப்புக் கொள்கையைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். இதை வழக்கமாக பள்ளியின் இணையதளத்தில் காணலாம்.
பள்ளியுடன் பணிபுரிதல்
படி 1: எல்லாவற்றையும் ஆவணப்படுத்தவும்
பள்ளியை அணுகுவதற்கு முன், எழுதுங்கள்:
- என்ன நடந்தது (சம்பவங்கள், தேதிகள், நேரங்கள், இருப்பிடங்கள் பற்றி குறிப்பிடவும்)
- யார் ஈடுபட்டார்கள்
- உங்கள் குழந்தை எவ்வாறு பாதிக்கப்பட்டது
- ஏதேனும் சான்றுகள் (ஸ்கிரீன்ஷாட்கள், செய்திகள் போன்றவை)
படி 2: வகுப்பு ஆசிரியர் / படிவ ஆசிரியரைத் தொடர்பு கொள்ளவும்
உங்கள் குழந்தையின் ஆசிரியருடன் தொடங்குங்கள். தனிப்பட்ட சந்திப்பைக் கோருங்கள் (பள்ளி வாசலில் ஒரு விரைவான வார்த்தை அல்ல). உங்கள் கவலைகளை நிதானமாகவும் குறிப்பாகவும் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்.
படி 3: எழுத்தில் பின்தொடரவும்
கூட்டத்திற்குப் பிறகு, என்ன விவாதிக்கப்பட்டது மற்றும் என்ன நடவடிக்கைகள் ஒப்புக் கொள்ளப்பட்டன என்பதை சுருக்கமாக மின்னஞ்சல் அனுப்பவும். இது ஒரு காகித பாதையை உருவாக்குகிறது.
படி 4: பள்ளி செயல்பட நேரத்தை அனுமதிக்கவும்
பள்ளிகளுக்கு ஆய்வு செய்து பதிலளிக்க கால அவகாசம் தேவை. ஒரு நியாயமான காலக்கெடு 1-2 வாரங்கள் ஆகும். நீங்கள் எப்போது புதுப்பிப்பை எதிர்பார்க்கலாம் என்று பள்ளியிடம் கேளுங்கள்.
படி 5: தேவைப்பட்டால் அதிகரிக்கவும்
நிலைமை சீரடையவில்லை என்றால்:
- தலைமை ஆசிரியர் அல்லது துணைத் தலைவரை சந்திக்கவும்
- பள்ளியின் புகார் நடைமுறையைப் பின்பற்றி முறையான புகாரை எழுதுங்கள்
- ஆளுநர் தலைவர் தொடர்பு கொள்ளவும்
- பள்ளி அகாடமியாக இருந்தால், அறக்கட்டளையின் CEO ஐ தொடர்பு கொள்ளவும்
- கடைசி முயற்சியாக, Ofsted அல்லது கல்வித் துறை
உங்கள் குழந்தைக்கு ஆதரவு
பள்ளியில் பணிபுரியும் போது, வீட்டில் நீங்கள் செய்யக்கூடிய பல விஷயங்கள் உள்ளன:
- அவர்களின் நம்பிக்கையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் - பள்ளிக்கு வெளியே அவர்கள் திறமையாகவும் மதிப்புமிக்கவர்களாகவும் உணரும் செயல்களை ஊக்குவிக்கவும்
- சமாளிக்கும் உத்திகளைக் கற்றுக் கொடுங்கள் — ரோல்-பிளே பதில்கள், உறுதியான உடல் மொழியைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்
- வழக்கங்களை பராமரிக்கவும் — மற்ற விஷயங்கள் நிச்சயமற்றதாக உணரும்போது நிலைத்தன்மை உதவுகிறது
- தொடர்ந்து இருங்கள் — பேசிக்கொண்டே இருங்கள், கேட்டுக் கொண்டே இருங்கள்
- தொழில்முறை ஆதரவைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள் — கவலை அல்லது குறைந்த மனநிலை தொடர்ந்தால், ஆலோசனைக்கான பரிந்துரையைப் பற்றி உங்கள் GP யிடம் பேசுங்கள்
நகரும் பள்ளிகளை எப்போது கருத்தில் கொள்ள வேண்டும்
பள்ளிகளை நகர்த்துவது கடைசி முயற்சியாக இருக்க வேண்டும், முதல் பதில் அல்ல. ஆனால் இது சரியான தேர்வாக இருக்கலாம்:
- உங்கள் முயற்சிகள் இருந்தபோதிலும் பள்ளி கொடுமைப்படுத்துதலை எதிர்கொள்ளத் தவறிவிட்டது
- உங்கள் குழந்தையின் மன ஆரோக்கியம் கடுமையாக பாதிக்கப்பட்டுள்ளது
- பள்ளி கலாச்சாரம் கொடுமைப்படுத்துதலை பொறுத்துக்கொள்ளும் அல்லது இயல்பாக்குவது போல் தோன்றுகிறது
- உங்கள் குழந்தை நகரச் சொல்கிறது, அதைச் சிந்தித்துப் பார்த்தது
நீங்கள் நகர்ந்தால், ஓடிவிடாமல் "புதிய தொடக்கமாக" நேர்மறையாக வடிவமைக்கவும்.
பயனுள்ள வளங்கள்
- கொடுமைக்கு எதிரான கூட்டணி
- கிட்ஸ்கேப் — ஹெல்ப்லைன்: 020 7823 5430
- சைல்ட்லைன் — 0800 1111 (இலவசம், ரகசியமானது)
- இளம் மனம் — குழந்தைகளுக்கான மனநல ஆதரவு
- கொடுமைப்படுத்துதல் குறித்த GOV.UK வழிகாட்டுதல்
- இன்டர்நெட் மேட்டர்ஸ் — சைபர்புல்லிங் ஆதரவு
கொடுமைப்படுத்துவதை ஒருபோதும் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாது, எந்தக் குழந்தையும் தாங்கள் அதைச் சகித்துக் கொள்ள வேண்டும் என்று நினைக்கக்கூடாது. நீங்கள் இதை எதிர்த்துப் போராடினால், நீங்கள் தனியாக இல்லை - உதவியும் உள்ளது.
