സംസാരം, ഭാഷ, ആശയവിനിമയ ആവശ്യങ്ങൾ (SLCN)
- പ്രൈമറി സ്കൂളുകളിലെ ഏറ്റവും സാധാരണമായ പ്രാഥമിക ആവശ്യകതയാണ് SLCN
- എല്ലാ കുട്ടികളിലും ഏകദേശം 10% പേർക്ക് ആശയവിനിമയത്തിന് എന്തെങ്കിലും ബുദ്ധിമുട്ട് ഉണ്ട്
- സാമൂഹിക പരാധീനതയുള്ള മേഖലകളിൽ, 50% വരെ കുട്ടികൾ വൈകി ഭാഷയിൽ സ്കൂൾ ആരംഭിക്കുന്നു
- സംഭാഷണത്തിലും ഭാഷയിലും ആദ്യകാല ഇടപെടലുകൾക്ക് ഏതെങ്കിലും SEN പിന്തുണയുടെ ശക്തമായ തെളിവുകൾ ഉണ്ട്
എന്താണ് സംസാരവും ഭാഷയും?
പ്രൈമറി സ്കൂളുകളിലെ ഏറ്റവും സാധാരണമായ SEN ഇനമാണ് SLCN. വാക്കുകൾ വ്യക്തമായി ഉച്ചരിക്കുന്നതിലെ പ്രശ്നം മുതൽ മറ്റുള്ളവർ എന്താണ് പറയുന്നതെന്ന് മനസ്സിലാക്കാതിരിക്കുക, ചിന്തകളും വികാരങ്ങളും പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ട് കണ്ടെത്തുന്നത് വരെ - ഇത് വൈവിധ്യമാർന്ന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.
ഏകദേശം 10% കുട്ടികൾക്കും ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള എസ്എൽസിഎൻ ഉണ്ട്. മിക്കവർക്കും, ശരിയായ പിന്തുണ അവരെ മികച്ച പുരോഗതി കൈവരിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. ചില കുട്ടികൾക്ക് അവർ വളരുന്ന ഹ്രസ്വകാല ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ട്; മറ്റുള്ളവർക്ക് കൂടുതൽ സ്ഥിരമായ ആവശ്യങ്ങളുണ്ട്.
SLCN എന്നത് ബുദ്ധിയെ കുറിച്ചല്ല എന്നറിയേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. ഒരു കുട്ടി വളരെ മിടുക്കനായിരിക്കാം, പക്ഷേ അവരുടെ ചിന്തകളെ വാക്കുകളിൽ ഉൾപ്പെടുത്താൻ അല്ലെങ്കിൽ സങ്കീർണ്ണമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ പാടുപെടുന്നു. ഇത് അവർക്ക് അവിശ്വസനീയമാംവിധം നിരാശാജനകമായിരിക്കും.
👀 നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചേക്കാം
- മനസ്സിലാക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, പ്രത്യേകിച്ച് അവരെ അറിയാത്ത ആളുകൾക്ക്
- വാക്കുകളിൽ ശബ്ദങ്ങൾ ഉപേക്ഷിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ അവയെ മറ്റ് ശബ്ദങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുക
- മുരടിപ്പ് അല്ലെങ്കിൽ വാക്കുകളിൽ കുടുങ്ങി
- ഏകതാനമായ അല്ലെങ്കിൽ അസാധാരണമായ താളത്തിൽ സംസാരിക്കുന്നു
- നിർദ്ദേശങ്ങൾ പാലിക്കുന്നില്ല, പ്രത്യേകിച്ചും അവയ്ക്ക് നിരവധി ഘട്ടങ്ങൾ ഉള്ളപ്പോൾ
- 'ട്യൂൺ ഔട്ട്' അല്ലെങ്കിൽ കേൾക്കാതിരിക്കാൻ തോന്നുന്നു - പക്ഷേ അവർക്ക് ശരിക്കും മനസ്സിലായില്ലായിരിക്കാം
- ചോദിച്ചത് മനസ്സിലാകാത്തതിനാൽ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് തെറ്റായി ഉത്തരം നൽകുന്നു
- കഥകളോ അമൂർത്തമായ ആശയങ്ങളോ മനസ്സിലാക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്
- അവരുടെ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളേക്കാൾ ചെറിയ വാക്യങ്ങളോ കുറച്ച് വാക്കുകളോ ഉപയോഗിക്കുന്നു
- ശരിയായ വാക്ക് കണ്ടെത്താൻ പാടുപെടുന്നു ('കാര്യം' അല്ലെങ്കിൽ 'അത്' ഒരുപാട് പറയുന്നു)
- ശരിയായ ക്രമത്തിൽ ഒരു കഥ പറയാൻ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്
- അവർക്ക് പറയാനുള്ളത് പറയാൻ കഴിയാത്തതിനാൽ നിരാശരാകുന്നു
- സംഭാഷണങ്ങളിൽ ചേരാനോ മാറിമാറി സംസാരിക്കാനോ വിഷയത്തിൽ തുടരാനോ ബുദ്ധിമുട്ടുന്നു
സ്കൂളുകൾക്ക് എങ്ങനെ സഹായിക്കാനാകും
വ്യക്തിഗതമായോ കൂട്ടമായോ ഒരു സംഭാഷണ, ഭാഷാ തെറാപ്പിസ്റ്റുമായി (SALT) പതിവ് സെഷനുകൾ
മനസിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് ചിത്രങ്ങൾ, ചിഹ്നങ്ങൾ, വിഷ്വൽ ടൈംടേബിളുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുന്നു
അധ്യാപകർ ചെറിയ വാക്യങ്ങൾ, പ്രധാന പദങ്ങൾ, ധാരണ പരിശോധിക്കൽ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുന്നു
ഒരു പാഠത്തിന് മുമ്പ് പുതിയ വാക്കുകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ നിങ്ങളുടെ കുട്ടി തയ്യാറാണ്
സുരക്ഷിതമായ ക്രമീകരണത്തിൽ സംസാരിക്കാൻ പരിശീലിക്കുന്നതിനുള്ള ഘടനാപരമായ അവസരങ്ങൾ
ഉത്തരം പ്രതീക്ഷിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് കൂടുതൽ സമയം ചിന്തിക്കാൻ അനുവദിക്കുക
🏠 നിങ്ങൾക്ക് വീട്ടിൽ എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും
- അവർ സംസാരിക്കുമ്പോൾ അവരുടെ കണ്ണ് നിലയിലേക്ക് ഇറങ്ങി നിങ്ങളുടെ മുഴുവൻ ശ്രദ്ധയും നൽകുക
- നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം സംസാരം മന്ദഗതിയിലാക്കി ചെറിയ വാക്യങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക
- അവർക്ക് പ്രതികരിക്കാൻ സമയം നൽകുക - ഒരു ചോദ്യം ആവർത്തിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് നിങ്ങളുടെ തലയിൽ 10 ആയി എണ്ണുക
- എല്ലാ ദിവസവും ഒരുമിച്ച് വായിക്കുക, വെറും 10 മിനിറ്റ് പോലും - ചിത്രങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നത് സഹായിക്കുന്നു
- അവർ പറയുന്നത് വിപുലീകരിക്കുക: അവർ 'വലിയ നായ' എന്ന് പറഞ്ഞാൽ, നിങ്ങൾ പറയും 'അതെ, അതൊരു വലിയ തവിട്ട് നായയാണ്!'
- അവരുടെ സംസാരം നേരിട്ട് തിരുത്തരുത് - അത് അവരോട് പറയാനുള്ള ശരിയായ രീതി മാതൃകയാക്കുക
🤝 സഹായിക്കാൻ കഴിയുന്ന സ്ഥാപനങ്ങൾ
🔗 അനുബന്ധ വ്യവസ്ഥകൾ
SEN തരങ്ങൾ പലപ്പോഴും ഓവർലാപ്പ് ചെയ്യുന്നു. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ആവശ്യമായ ഒന്നിലധികം മേഖലകൾ ഉണ്ടായിരിക്കാം. സംസാരവും ഭാഷയും-ലേക്ക് സാധാരണയായി ലിങ്ക് ചെയ്തിരിക്കുന്ന വ്യവസ്ഥകൾ ഇതാ:
കുറിപ്പ്: ഈ ഗൈഡ് പൊതുവായ വിവരങ്ങൾക്ക് മാത്രമുള്ളതാണ്. ഓരോ കുട്ടിയും അദ്വിതീയമാണ്, കൂടാതെ SEN തരങ്ങൾ പലപ്പോഴും ഓവർലാപ്പ് ചെയ്യുന്നു. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ആശങ്കകൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ സ്കൂൾ SENCO യോടും നിങ്ങളുടെ GP യോടും സംസാരിക്കുക. IPSEA.