Zrozumienie SEN Twojego dziecka
Jeśli Twoje dziecko zostało zidentyfikowane jako mające specjalne potrzeby edukacyjne, może to być przytłaczające. W tym przewodniku w prostym języku angielskim wyjaśniono różne typy SEN, co oznaczają one dla Twojego dziecka i w jaki sposób szkoły mogą pomóc.
Około 1 na 5 dzieci w Anglii ma jakąś formę SEN – to około 1,6 miliona dzieci. Posiadanie SEN nie oznacza, że Twoje dziecko nie może odnieść sukcesu. Przy odpowiednim zrozumieniu i wsparciu dzieci z SPE mogą rozwijać się, osiągać sukcesy i być szczęśliwe w szkole.
Co znaczy SEN?
SEN oznacza Specjalne potrzeby edukacyjne. Dziecko ma SEN, jeśli ma trudności w nauce lub niepełnosprawność, co oznacza, że potrzebuje dodatkowej pomocy w porównaniu do większości dzieci w ich wieku. Tu nie chodzi o to, jak inteligentne jest Twoje dziecko – wiele dzieci z SEN jest niezwykle bystrych.
Twoje dziecko otrzymuje dodatkową pomoc w szkole, zaplanowaną przez SENCO (Koordynatora ds. Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych). Jest to najczęstszy poziom wsparcia. Szkoła stosuje metodę „oceń, zaplanuj, wykonaj, przejrzyj”, aby dowiedzieć się, co działa najlepiej.
Plan Edukacji, Zdrowia i Opieki to dokument prawny dla dzieci, które potrzebują większego wsparcia, niż zwykle może zapewnić szkoła. Określa potrzeby Twojego dziecka i pomoc, jaką musi otrzymać. O ocenę możesz zwrócić się do władz lokalnych.
Rodzaje SEN
Kliknij dowolny typ poniżej, aby przeczytać szczegółowy przewodnik ze znakami, informacjami, w jaki sposób szkoły mogą pomóc, praktycznymi wskazówkami dotyczącymi domu i linkami do specjalistycznych organizacji.
Autyzm/ASD
Autyzm wpływa na sposób, w jaki dana osoba doświadcza otaczającego ją świata. Dzieci autystyczne mogą uważać sytuacje społeczne za zagmatwane, preferować rut...
Dowiedz się więcej →Zdrowie emocjonalne i psychiczne
Niektórym dzieciom bardzo trudno jest radzić sobie ze swoimi uczuciami, radzić sobie z lękiem lub trudnymi doświadczeniami. Może to mieć wpływ na ich zachowa...
Dowiedz się więcej →Mowa i język
Dzieciom z SLCN trudniej jest się porozumieć. Może to oznaczać, że mają trudności z wyraźnym wypowiadaniem słów, rozumieniem, co mówią inni lub wyrażaniem sw...
Dowiedz się więcej →Dysleksja i trudności w nauce
SpLD obejmuje schorzenia takie jak dysleksja (trudności z czytaniem i pisaniem), dyskalkulia (trudności z matematyką) i dyspraksja (trudności z koordynacją)....
Dowiedz się więcej →Umiarkowane trudności w nauce
Dzieci z MLD uczą się wolniej niż większość dzieci w ich wieku. Mogą mieć trudności ze zrozumieniem nowych pomysłów, zapamiętywaniem informacji lub rozwijani...
Dowiedz się więcej →Poważne trudności w nauce
Dzieci z SLD mają znaczne trudności z nauką i zrozumieniem. Mogą potrzebować wsparcia w większości obszarów programu nauczania i codziennych czynności. Te dz...
Dowiedz się więcej →Głębokie i liczne trudności
Dzieci z PMLD mają bardzo złożone potrzeby i zazwyczaj mają więcej niż jedną trudność. Potrzebują wysokiego poziomu wsparcia dorosłych przez cały dzień. Te d...
Dowiedz się więcej →Niepełnosprawność fizyczna
Niektóre dzieci mają schorzenia fizyczne, które wpływają na ich mobilność, koordynację lub zdolność wykonywania codziennych zadań w szkole. Może to oznaczać,...
Dowiedz się więcej →Ubytek słuchu
Dzieci z wadą słuchu mogą być głuche lub mieć częściową utratę słuchu. Może to mieć wpływ na to, jak uczą się mówić, rozumieć język i śledzić, co dzieje się ...
Dowiedz się więcej →Upośledzenie wzroku
Dzieci z wadą wzroku mogą być niewidome lub mieć częściowy wzrok. Ma to wpływ na sposób, w jaki uzyskują dostęp do materiałów edukacyjnych, poruszają się po ...
Dowiedz się więcej →Upośledzenie wielozmysłowe
Dzieci z MSI mają problemy zarówno ze słuchem, jak i wzrokiem. Ta kombinacja stwarza wyjątkowe wyzwania, ponieważ dziecku nie jest łatwo używać jednego zmysł...
Dowiedz się więcej →Co dalej robić
Zacznij od rozmowy z wychowawcą klasy Twojego dziecka lub szkolnym SENCO. Mogą Ci powiedzieć, jakie wsparcie już istnieje i co jeszcze można zrobić. Znasz swoje dziecko najlepiej – podziel się tym, co widzisz w domu.
Każda szkoła ma obowiązek opublikować raport informacyjny SEN na swojej stronie internetowej. Wyjaśnia, jakie wsparcie SEN oferują, w jaki sposób identyfikują potrzeby i z kim się kontaktować. Więcej szczegółów znajdziesz w zakładce „Włączenie” na naszej stronie internetowej.
Jeśli Twoje dziecko potrzebuje większego wsparcia, niż zwykle może zapewnić szkoła, możesz zwrócić się do władz lokalnych o ocenę potrzeb w zakresie edukacji, zdrowia i opieki. Szkoła może również złożyć taki wniosek. IPSEA i SOS!SEN oferują bezpłatne porady.
Rodzicielstwo dziecka z SEN może być wyzwaniem. Skontaktuj się z lokalnym Forum Opiekunów Rodziców (znajdź je na contact.org.uk) lub zadzwoń do Działu Informacji, Porad i Wsparcia SEND (SENDIASS) — każde władze lokalne mają takie forum i jest ono bezpłatne.
Notatka: Ten przewodnik ma wyłącznie charakter ogólny. Każde dziecko jest inne, a typy SEN często się pokrywają. Jeśli masz wątpliwości dotyczące swojego dziecka, najważniejszym krokiem jest porozmawianie ze szkołą dziecka i lekarzem rodzinnym. Dane na tej stronie pochodzą ze spisu powszechnego DfE SEN i są aktualizowane co roku.