Sample image
ΕΕΑ & Ένταξη
Συμπερίληψη & ΑΠΟΣΤΟΛΗ
Ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, πριμοδότηση μαθητών και δεδομένα διαφορετικότητας
Μαθητές ΕΕΑ
15.3
%
70 μαθητές με προσδιορισμένες ανάγκες
EHCP12
Υποστήριξη ΕΕΑ58
Δωρεάν σχολικά γεύματα51.2%
Μαθητές EAL22.2%
Νέος σε SEN; Διαβάστε τον οδηγό των γονιών μας
Απλές-αγγλικές επεξηγήσεις για κάθε τύπο ΕΕΑ, τι να αναζητήσετε και πώς μπορούν να βοηθήσουν τα σχολεία
Key Inclusion Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
◯
Nat: 12.6%12.6%≈ —0pp
SEN Support
📄
Nat: 4.3%2.6%↓ -1.7pp
EHCP
🌐
Nat: 20.2%22.2%↑ +2.0pp
EAL Learners
♡
Nat: 23.8%51.2%↑ +27.4pp
Free School Meals
Inclusion Trends
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
| Metric | 20/21 | 21/22 | 22/23 | 23/24 | 24/25 | Nat. Avg |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SEN Support | 10.7% | 10.7% | 6.9% | 13.4% | 12.6% | 12.6% |
| EHCP | 1.5% | 2.6% | 2.2% | 3.0% | 2.6% | 4.3% |
| Free School Meals | 28.7% | 33.6% | 37.1% | 43.1% | 46.2% | 23.8% |
Support Staffing & Pupil Premium
Teaching assistant ratios and disadvantaged pupil funding
1:30.6
TA : All Pupil Ratio
—
TA : SEND Pupil Ratio
—
Pupil Premium Received
Nat: £340
—
PP per Pupil (all pupils)
Pupil Premium Strategy
How the school invests its Pupil Premium funding
◎Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
| Spending Area | Amount | % of PP Budget | Description |
|---|---|---|---|
| e.g. 1:1 Tutoring | — | — | Awaiting data |
| e.g. Breakfast Club | — | — | Awaiting data |
| e.g. Speech & Language | — | — | Awaiting data |
| e.g. Educational Visits | — | — | Awaiting data |
| Total PP Budget | — | 100% |
Deprivation & Disadvantage
51.2%
Δωρεάν σχολικά γεύματα
National: 23.8% · Above average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
—
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
Ανάλυση Πρωταρχικής Ανάγκης
Τύποι ΕΕΑ σε αυτό το Σχολείο
Συνδυασμός EHCP και SEN Υποστήριξη μαθητών ανά κατηγορία πρωτοβάθμιας ανάγκης
SLCNΟμιλία, Γλώσσα & Επικοινωνία
2535.7%
Αγωνίζεται με την ομιλία, την κατανόηση της γλώσσας ή την έκφραση σκέψεων
SEMHΚοινωνική, Συναισθηματική & Ψυχική Υγεία
2130.0%
Δυσκολία στη διαχείριση των συναισθημάτων, του άγχους ή της συμπεριφοράς – όχι στο να είσαι «άτακτος»
ASDΔιαταραχή Αυτιστικού Φάσματος
1115.7%
Επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο ένα παιδί βιώνει κοινωνικές καταστάσεις, ρουτίνες και αισθητηριακές εισροές
MLDΜέτρια Μαθησιακή Δυσκολία
57.1%
Μαθαίνει με πιο αργό ρυθμό και χρειάζεται περισσότερη υποστήριξη σε όλα τα θέματα
SpLDΕιδική Μαθησιακή Δυσκολία
22.9%
Περιλαμβάνει τη δυσλεξία, τη δυσαριθμησία — ευφυή παιδιά που βρίσκουν μια μάθηση πιο δύσκολη
PDΣωματική Αναπηρία
22.9%
Φυσικές συνθήκες που επηρεάζουν την κινητικότητα ή τον συντονισμό — δεν επηρεάζουν τη νοημοσύνη
MSIΠολυαισθητηριακή Βλάβη
22.9%
Και οι δυσκολίες ακοής και όρασης χρειάζονται εξειδικευμένη υποστήριξη
SLDΣοβαρή μαθησιακή δυσκολία
11.4%
Απαιτείται σημαντική υποστήριξη σε όλους τους τομείς της μάθησης
NSAΕΕΑ — Καμία αξιολόγηση ειδικού
11.4%
Προσδιορίστηκε ΕΕΑ, αλλά η επίσημη αξιολόγηση ειδικού δεν έχει ακόμη ολοκληρωθεί
Υποστήριξη EHCP vs SEN
Σύγκριση Επιπέδου Παροχής
Πώς κατανέμονται οι ανάγκες ΕΕΑ μεταξύ του EHCP (νομοθετικό σχέδιο) και της Υποστήριξης ΕΕΑ (βασισμένο στο σχολείο)
| Τύπος ανάγκης | EHCP | Υποστήριξη SEN | Σύνολο |
|---|---|---|---|
| SLCN | 5 | 20 | 25 |
| SEMH | 1 | 20 | 21 |
| ASD | 3 | 8 | 11 |
| MLD | 0 | 5 | 5 |
| SpLD | 0 | 2 | 2 |
| PD | 0 | 2 | 2 |
| MSI | 2 | 0 | 2 |
| SLD | 1 | 0 | 1 |
| NSA | 0 | 1 | 1 |
| Σύνολο | 12 | 58 | 70 |
Παροχή ειδικών
Επωνυμίες SEN Provisions
Ειδικοί τύποι παροχής εγγεγραμμένοι στο DfE
"SEMH - SocialEmotional and Mental Health"
Κατανόηση αυτών των δεδομένων
📋 EHCP
Ένα σχέδιο εκπαίδευσης, υγείας και φροντίδας είναι ένα νομικά δεσμευτικό έγγραφο που περιγράφει τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ενός παιδιού και την υποστήριξη που πρέπει να λάβει. Τα EHCP εκδίδονται από την Τοπική Αρχή μετά από επίσημη αξιολόγηση.
🤝 Υποστήριξη SEN
Η υποστήριξη SEN είναι η παροχή που βασίζεται στο σχολείο για παιδιά που προσδιορίζονται ως με ειδικές ανάγκες αλλά δεν χρειάζονται EHCP. Το SENCO του σχολείου συντονίζει αυτήν την υποστήριξη μέσω της «βαθμολογικής προσέγγισης» της αξιολόγησης, σχεδίασης, εκτέλεσης, αναθεώρησης.
🔍 Έκθεση Πληροφοριών SEN
Κάθε σχολείο πρέπει να δημοσιεύει στον ιστότοπό του μια Έκθεση Πληροφοριών με ΕΕΑ, στην οποία θα περιγράφει λεπτομερώς τι υποστήριξη προσφέρει, πώς εντοπίζει τις ανάγκες και πώς κατανέμει τους πόρους. Επικοινωνήστε με το SENCO του σχολείου για περισσότερες λεπτομέρειες.