sampleImage
Gap dezavantajê
Analysis Gap Dezavantajê
Çawa encam ji bo şagirtên dezavantaj û nezavantaj têne berhev kirin
KS2 Dezavantaj Gap
-37
%
Ji ferqa navînî ya neteweyî firehtir
RWM dezavantaj55%
RWM non-dezavantaj92%
Valahiya neteweyî-22%
Xala dezavantajê - Standarda Hêvî
Cûdahiya ji sedî-xala di navbera şagirtên dezavantaj û nezavantajdar de ku standarda çaverêkirî pêk tînin
Gap Nat: -22%
-37%
RWM Hevbeş Gap
Kêmasî: 55%Ne: 92%
Gap Nat: -18%
-30%
Xandinê Gap
Kêmasî: 62%Ne: 92%
Gap Nat: -18%
-30%
Writing Gap
Kêmasî: 62%Ne: 92%
Gap Nat: -18%
-34%
Maths Gap
Kêmasî: 66%Ne: 100%
3%
Disadv. Standarda Bilind (RWM)
Ne-disadv: 0%
Nat: 100
104
Disadv. Nîşana Xwendina Navîn
Ne-disadv: 108
Nat: 100
105
Disadv. Rêjeya Navîn Maths
Ne-disadv: 110
Dezavantaj Gap Trend
KS2 RWM Combined - di 3 salan de dezavantaj û nezavantajdar
RWM Standard Standard
Dezavantaj û nezavantaj, meyla 3-salî
Berawirdkirina Berfireh
Dabeşkirina tevahî ya gihîştina KS2 ji hêla statûya dezavantajê ve
| Mijar | Dezavantaj kirin | Non-dezavantaj | Qelîştok |
|---|---|---|---|
| RWM Têkel | 55% | 92% | -37% |
| Xwendinî | 62% | 92% | -30% |
| Nivîs | 62% | 92% | -30% |
| Maths | 66% | 100% | -34% |
| Standarda Bilind a RWM | 3% | 0% | 3% |
Şagirtên dezavantaj ew kes in ku di van 6 salên dawî de li her deverekê ji bo xwarinên dibistanê bêpere mêze kirine, yan jî zarok ji aliyê desthilatdariya herêmî ve li wan tê mêzekirin. Çavkanî: Tabloyên Performansa Dibistana DfE 2024/25.
Nizanin kîjan dibistan rast e?
Ji bo hilbijartina dibistana seretayî an navîn a rast Rêbernameya meya belaş bixwînin - li çi bigerin, çawa bidin ber hev, û nirxanên Ofsted bi rastî tê çi wateyê.
Rêbernameyê bixwînin →