{nav.sampleImage}
Studijní výsledky
Výkon a analytika
Výsledky klíčové fáze, historie Ofsted a analýza trendů
KS2 kombinovaný (RWM)
43
%
Below national average (62%)
Čtení61%
Psaní43%
Matematika61%
Celostátní průměr62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
43%
Kombinovaný (RWM)
Nat: 73%
61%
Čtení
Nat: 71%
43%
Psaní
Nat: 73%
61%
Matematika
2013-03-05
Dobrý
Ofsted (Grade 2)
Nat: 0.0
-3.1↓ -3.1
Pokrok ve čtení
Nat: 0.0
-12.9↓ -12.9
Pokrok v psaní
Nat: 0.0
-3.1↓ -3.1
Pokrok v matematice
Klíčová fáze 2 – očekávaný standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-14pp
61%
Čtení
Celostátní průměr: 75%
-29pp
43%
Psaní
Celostátní průměr: 72%
-13pp
61%
Matematika
Celostátní průměr: 74%
-19pp
43%
Kombinovaný (RWM)
Celostátní průměr: 62%
5leté výkonnostní trendy
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Combined (RWM) — % dosažení očekávaného standardu
Výkon školy vs celostátní průměr, 2021–2025
Historie inspekcí Ofsted
Nejnovější kontrola · Mar 2013
2013-03-05
Dobrý (Stupeň 2)
2013-03-05
Kontrolní podtřídy
Kvalita vzdělávání—
Chování a postoje—
Osobní rozvoj—
Vedení a management—
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Počet žáků a kapacita
146 pupils / 140 capacity
Aktuální přihláška
146 Žáci / 140 kapacita
Využití kapacity
104%
Naplněno
146
Žáci v roli
140
Kapacita
6 nad
Překročení kapacity
Kontextové indikátory
32.2%
Žákovská prémie (FSM)
Nadprůměrný – kontext vysoké deprivace
6.8%
EAL studenti
Nízká populace EAL
20.5%
Poskytování SEN
Nadprůměrná populace SEN