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Schulleistungen
Leistung und Analyse
Wichtige Phasenergebnisse, Ofsted-Verlauf und Trendanalyse
KS2 kombiniert (RWM)
35
%
Unter dem Landesdurchschnitt (62%)
Lesen55%
Schreiben61%
Mathematik47%
Nationaler Durchschn62%
View Report →Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
35%
Kombiniert (RWM)
Nat: 73%
55%
Lesen
Nat: 71%
61%
Schreiben
Nat: 73%
47%
Mathematik
2022-07-19
Unzureichend
Ofsted (Grade 4)
Nat: 0.0
-4.7↓ -4.7
Lesefortschritt
Nat: 0.0
-4.6↓ -4.6
Schreibfortschritt
Nat: 0.0
-6.8↓ -6.8
Mathe-Fortschritt
Schlüsselstufe 2 – Erwarteter Standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-20pp
55%
Lesen
Nationaler Durchschnitt: 75%
-11pp
61%
Schreiben
Nationaler Durchschnitt: 72%
-27pp
47%
Mathematik
Nationaler Durchschnitt: 74%
-27pp
35%
Kombiniert (RWM)
Nationaler Durchschnitt: 62%
5-Jahres-Leistungstrends
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 kombiniert (RWM) – % erreicht den erwarteten Standard
Schulleistungen im Vergleich zum Landesdurchschnitt, 2021–2025
Ofsted-Inspektionsgeschichte
Letzte Inspektion · Jul 2022
2022-07-19
Unzureichend (Grad 4)
2022-07-19
Inspektionsunterklassen
Qualität der BildungRequires Improvement
Verhalten und EinstellungenInadequate
Persönliche EntwicklungRequires Improvement
Führung und ManagementInadequate
Vorsorge für frühe JahreRequires Improvement
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Schülerzahlen und Kapazität
287 pupils / 390 capacity
Aktuelle Anmeldung
287 Schüler / 390 Kapazität
Kapazitätsauslastung
74%
Gefüllt
287
Schüler auf Roll
390
Kapazität
103
Verfügbare Plätze
Kontextindikatoren
59.4%
Schülerprämie (FSM)
Überdurchschnittlich – Kontext hoher Benachteiligung
10.8%
EAL-Lernende
Niedrige EAL-Population
23%
SEN-Bestimmung
Überdurchschnittliche SEN-Bevölkerung
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