sampleImage
فجوة الحرمان
تحليل فجوة العيوب
كيف تقارن النتائج بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين
فجوة الحرمان KS2
-28
%
أوسع من متوسط الفجوة الوطنية
RWM المحرومة44%
RWM غير المحرومة72%
الفجوة الوطنية-22%
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
-28%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 44%غير: 72%
الفجوة الطبيعية: -18%
-12%
فجوة القراءة
الضرر: 64%غير: 76%
الفجوة الطبيعية: -18%
-15%
فجوة الكتابة
الضرر: 68%غير: 83%
الفجوة الطبيعية: -18%
-18%
فجوة الرياضيات
الضرر: 68%غير: 86%
4%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 3%
Nat: 100
103
Disadv. متوسط نقاط القراءة
عدم التعطيل: 104
Nat: 100
103
Disadv. متوسط درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 105
اتجاه فجوة الحرمان
KS2 RWM Combined - المحرومون مقابل غير المحرومين على مدى 3 سنوات
RWM المعيار المتوقع
المحرومون مقابل غير المحرومين، اتجاه لمدة 3 سنوات
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
| موضوع | المحرومة | غير المحرومين | فجوة |
|---|---|---|---|
| RWM مجتمعة | 44% | 72% | -28% |
| قراءة | 64% | 76% | -12% |
| كتابة | 68% | 83% | -15% |
| رياضيات | 68% | 86% | -18% |
| RWM أعلى مستوى | 4% | 3% | 1% |
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →