Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
5%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 59%Nie: 54%
Nat medzera: -18%
-12%
Reading Gap
Disadv: 56%Nie: 68%
Nat medzera: -18%
-3%
Medzera v písaní
Disadv: 65%Nie: 68%
Nat medzera: -18%
-19%
Matematická medzera
Disadv: 67%Nie: 86%
6%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 0%
Nat: 100
104
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 104
Nat: 100
105
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 106
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2563%69%54%42%44%59%-21%-25%5%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované59%54%5%
Čítanie56%68%-12%
Písanie65%68%-3%
Matematika67%86%-19%
Vyšší štandard RWM6%0%6%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →