sampleImage
Disadvantage Gap
Disadvantage Gap Analysis
Paano maihahambing ang mga kinalabasan para sa mga mahihirap at hindi mahirap na mag-aaral
KS2 Disadvantage Gap
-59
%
Mas malawak kaysa sa pambansang average na agwat
Disadvantaged RWM20%
Hindi disadvantaged RWM79%
pambansang agwat-22%
Disadvantage Gap — Inaasahang Pamantayan
Porsyento-puntong agwat sa pagitan ng mga mahihirap at hindi nahihirapang mag-aaral na nakakatugon sa inaasahang pamantayan
Nat gap: -22%
-59%
RWM Combined Gap
Disadv: 20%Hindi: 79%
Nat gap: -18%
-37%
Reading Gap
Disadv: 50%Hindi: 87%
Nat gap: -18%
-45%
Gap sa Pagsulat
Disadv: 40%Hindi: 85%
Nat gap: -18%
-56%
Gap sa Math
Disadv: 30%Hindi: 86%
0%
Disadv. Mas Mataas na Pamantayan (RWM)
Hindi disadv: 8%
Nat: 100
101
Disadv. Avg na Marka ng Pagbasa
Hindi disadv: 109
Nat: 100
100
Disadv. Avg na Marka sa Math
Hindi disadv: 108
Disadvantage Gap Trend
KS2 RWM Combined — disadvantaged vs non-disadvantaged sa loob ng 3 taon
Inaasahang Pamantayan ng RWM
Disadvantaged vs non-disadvantaged, 3-taong trend
Detalyadong Paghahambing
Buong breakdown ng KS2 attainment ayon sa disadvantage status
| Paksa | Disadvantaged | Hindi disadvantaged | Gap |
|---|---|---|---|
| RWM Pinagsama | 20% | 79% | -59% |
| Nagbabasa | 50% | 87% | -37% |
| Pagsusulat | 40% | 85% | -45% |
| Math | 30% | 86% | -56% |
| Mas Mataas na Pamantayan ng RWM | 0% | 8% | -8% |
Ang mga disadvantaged na mag-aaral ay ang mga naging karapat-dapat para sa libreng pagkain sa paaralan anumang oras sa nakalipas na 6 na taon, o mga bata na inaalagaan ng lokal na awtoridad. Pinagmulan: DfE School Performance Tables 2024/25.
Hindi sigurado kung aling paaralan ang tama?
Basahin ang aming libreng gabay sa pagpili ng tamang elementarya o sekondaryang paaralan — kung ano ang hahanapin, kung paano ihambing, at kung ano talaga ang ibig sabihin ng mga rating ng Ofsted.
Basahin ang gabay →