sampleImage
Gap dezavantajê
Analysis Gap Dezavantajê
Çawa encam ji bo şagirtên dezavantaj û nezavantaj têne berhev kirin
KS2 Dezavantaj Gap
-5
%
Ji ferqa navînî ya neteweyî kêmtir an wekhevtir
RWM dezavantaj58%
RWM non-dezavantaj63%
Valahiya neteweyî-22%
Xala dezavantajê - Standarda Hêvî
Cûdahiya ji sedî-xala di navbera şagirtên dezavantaj û nezavantajdar de ku standarda çaverêkirî pêk tînin
Gap Nat: -22%
-5%
RWM Hevbeş Gap
Kêmasî: 58%Ne: 63%
Gap Nat: -18%
-12%
Xandinê Gap
Kêmasî: 63%Ne: 75%
Gap Nat: -18%
-21%
Writing Gap
Kêmasî: 67%Ne: 88%
Gap Nat: -18%
-8%
Maths Gap
Kêmasî: 67%Ne: 75%
0%
Disadv. Standarda Bilind (RWM)
Ne-disadv: 0%
Nat: 100
103
Disadv. Nîşana Xwendina Navîn
Ne-disadv: 103
Nat: 100
102
Disadv. Rêjeya Navîn Maths
Ne-disadv: 104
Dezavantaj Gap Trend
KS2 RWM Combined - di 3 salan de dezavantaj û nezavantajdar
RWM Standard Standard
Dezavantaj û nezavantaj, meyla 3-salî
Berawirdkirina Berfireh
Dabeşkirina tevahî ya gihîştina KS2 ji hêla statûya dezavantajê ve
| Mijar | Dezavantaj kirin | Non-dezavantaj | Qelîştok |
|---|---|---|---|
| RWM Têkel | 58% | 63% | -5% |
| Xwendinî | 63% | 75% | -12% |
| Nivîs | 67% | 88% | -21% |
| Maths | 67% | 75% | -8% |
| Standarda Bilind a RWM | 0% | 0% | 0% |
Şagirtên dezavantaj ew kes in ku di van 6 salên dawî de li her deverekê ji bo xwarinên dibistanê bêpere mêze kirine, yan jî zarok ji aliyê desthilatdariya herêmî ve li wan tê mêzekirin. Çavkanî: Tabloyên Performansa Dibistana DfE 2024/25.
Nizanin kîjan dibistan rast e?
Ji bo hilbijartina dibistana seretayî an navîn a rast Rêbernameya meya belaş bixwînin - li çi bigerin, çawa bidin ber hev, û nirxanên Ofsted bi rastî tê çi wateyê.
Rêbernameyê bixwînin →